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  • 简介:摘要所谓“教育”也就是以学生为,以人的发展为中心的教育。传统的语文课堂教学给了学生很多的束缚,严重扼杀了学生的创造性。而生教育下的课堂教学真正将课堂还给了学生,学生是学习的主人,大大提高了学生的创造能力和实践能力。在生教育下,如何有效地创新语文课堂教学,是本文将要探讨的问题。

  • 标签: 生本 教学 创新
  • 简介:从教多年,自己一直反思教育的真谛。什么样的教育才是真正的教育?我聆听了教育创始人郭思乐教授的报告后陷入了深思。学生是教育的对象,一切以学生为出发点,以学生的学习为落脚点的教育才是真正的教育教育就是把学生看成生命的载体,把外在的教育要求变成学生内在的觉悟,让学习成为学生成长和发展的内在需要,让生命焕发活力。

  • 标签: 生本教育 生命 学生成长 课堂 反思教育 教育要求
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  • 简介:摘要本课堂重视语文课前研究,要教给学生课前研究的方法;合作学习,课堂成了学生激情燃烧的动感地带,是学生求知、创造、展示自我、体验成功的舞台,学生的听、说、读、写、思等语文能力在合作、展示中得到了提升;教学不应是预先设计的教学方案执行的过程,而是持续生成教学内容的过程。

  • 标签: 生本 课前研究 合作展示 预设生成
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  • 简介:近年来,为了适应国家现代化建设对大量高素质创造型人才的需求,我国研究教育得到了迅速发展,研究招生专业与招生人数大幅度递增,研究的来源与培养形式呈现出多元化趋势。加强研究的培养,提升研究的综合素质,成为当今高校思想政治教育工作中的重点。根据研究自身的特点和培养的要求,只有从“以人为”的基本原则出发,才能做好研究的思想政治教育

  • 标签: 思想政治教育工作 “以人为本” 创造型人才 现代化建设 研究生教育 多元化趋势
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  • 简介:摘要本文紧扣小学语文教学与网络教学实际,从网络利于挖掘教材资源,使课堂向外延伸,使学生学得更鲜活等方面,用多个教学实例阐述如何行之有效地利用网络开展以生为的语文教学,构建开放而有活力的课堂,使学生成为最核心的学习主人。

  • 标签: 生本语文 课堂教学 网络化
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  • 简介:教育,是以一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生为宗旨的教育。本文结合多年物理课教学实践,谈谈践行教育的一些体会。

  • 标签: 生本教育 课堂教学 学生
  • 简介:本项目针对目前财经类院校推免培养过程中存在的实际问题,阐述推进推免硕衔接协同培养的意义,提出从财经类研究创新能力培养的实际出发,制订推免硕衔接协同培养计划,以期促使推免高效地利用硕过渡期。

  • 标签: 推免生 本硕衔接 协同培养
  • 简介:理念下的课堂教学正在我区如火如荼地进行着,大家都在积极探索一条适合本校实际的教学之路。其实理念下的小学数学课堂教学就是在课堂中对学生“半成品,,的再加工。本文针对数学课堂中三种程度的“半成品”如何进行有效地加工阐述自己的见解。

  • 标签: 生本课堂 数学教学 “半成品” 再加工
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