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  • 简介:随着依托地方普通高校培养国防的规模逐步扩大,国防已是部队干部重要来源之一,为进一步提高国防军事体能素质,本文紧紧围绕国防的培养目标,立足高等教育规律,根据高校体育教育特点,在阐述国防军事体育教育的重要意义的基础上,对我国高校国防的军事体育教育存在的问题和提高国防军事体育教育质量对策措施进行初步探讨。

  • 标签: 高校 国防生 军事体育教育
  • 简介:本文主要使用问卷调查法、访谈法对广州市体育教育专业本科学习现状进行了调查,从学生的课前、课中、课后学习情况、考试期间学习情况,发现学生学习出现"偏科"的现象,学生最重视的是专业技术课,其次重视的是专业理论课,最不重视的是公共理论课。

  • 标签: 体育教育 本科生 学习现状 对策
  • 简介:培养师范终身体育思想是师范未来从事教育工作的需要,更是师范保持和发展自身健康的需要。高等师范院校体育教育要以奠定终身体育为基础,激发学生对体育的兴趣,培养学生的体育能力,养成学生锻炼身体的习惯,并长期不懈的坚持体育锻炼,使其受益终身。

  • 标签: 师范生 终身体育 学校体育 高等师范院校 体育教育 体育能力
  • 简介:本文新课程背景及社会与教育发展的现状出发,结合体育教学现实,着重论述了在新课程改革与素质教育及现代人才观等方面的影响下,树立"以人为"体育教学观的重要性与迫切性,并阐明"以人为"体育教学观的内涵,特征及教育的现实意义。

  • 标签: 以人为本 内涵 体育教学
  • 简介:从论述体育教学必先转变教师的教学观念着手,结合自身教学实践,论述体育教学与德育相结合的途径和方法,着重说明体育教学和德育教学结合转变后进的优越性。

  • 标签: 体育教育 德育教育 素质教育 后进学生
  • 简介:通过对校本体育课程资源内函、价值取向、基本特征以及编制程序进行分析研究,认为;体育课程资源的多样性不仅在种类的多样性,而且表现在同一种课程资源具有多种的课程价值。并从学生需求评估、课程资源的筛选、教学方案的制定、组织实施以及评价与改进等方法入手,建构开发体育课程资源体系,设计并开发体育课程资源的策略。

  • 标签: 体育课程资源 校本开发 实施策略
  • 简介:应用问卷调查、文献资料、专家访谈等方法,对大学毕业体质下降问题进行研究.结果发现:大学毕业体质下降的成因主要是时间分配不合理、饮食作息无规律、体育行为无保证、身心状况不健康、高校健康教育不到位、社会生存竞争影响等.建议完善教育制度,改革教育方式,加强体质教育、管理、服务和引导,重视并调整大学毕业体质监测时间并加大社会监督.

  • 标签: 大学毕业生 体质下降 成因 对策
  • 简介:目的:探讨择业对高等体育院校毕业生情绪的影响,分析其原因,提出对策,为择业指导提供依据。方法:对部分高等体育院系毕业进行择业期间抑郁焦虑水平的测评,对其中抑郁焦虑得分达到临界值者进行性格类型测评和社会支持等方面的评估。结果:①毕业的抑郁焦虑测评高于全国正常人,具有显著差异;②女毕业抑郁焦虑水平略高于男生;③14.29%的学生抑郁焦虑得分和4.59%的学生焦虑得分达到或超过临界值,其中性格内向者及社会支持水平低者约占得分达到临界值者的80.00%。结论:毕业择业前抑郁焦虑水平较高,应从综合因素方面给予学生在择业期间的心理辅导。

  • 标签: 体育院校 学生 择业 情绪
  • 简介:从“以人为”的教育理念出发,对融入拓展训练的高校体育课在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等环节进行研究,旨在为高校体育教学改革提供建议。

  • 标签: 以人为本 体育课 拓展训练
  • 简介:通过文献资料法等对我国招收体育新闻传播学研究的10所体育院校进行研究。主要结论:我国体育新闻传播学研究培养的学科归属、师资力量、学术研究及课程设置等方面相对滞后,难以适应社会需求。建议:我国体育新闻传播学研究教育应重视体育新闻理论研究,完善体育新闻学科理论架构;通过与体育媒体联合办学、体育新闻硬件平台建设和体育赛事报道平台等途径,提升我国体育新闻传播学研究的学术实践素养.改善我国体育新闻传播学研究培养现状。

  • 标签: 体育院校 体育新闻传播 研究生培养
  • 简介:目的:对日立7100全自动生化分析仪的血尿素氮(BUN)、肌酸激酶(CK)项目从精密度、正确度、参考区间进行性能验证,保证其检测结果的可信度.方法:参照美国临床实验室标准化协会(CLSI)的指南文件EP5-A、EP6-A进行性能验证.结果:7100全自动生化分析仪的BUN、CK项目批内精密度均小于1/4TEa(实验室允许总误差)、批间精密度均小于1/3TEa;正确度均小于1/2TEa;参考区间验证通过,实验室可以直接使用厂商提供的参考区间.结论:日立7100全自动生化分析仪及配套试剂系统,其分析性能符合质量目标要求.

  • 标签: 7100全自动生化分析仪 精密度 正确度
  • 简介:运用问卷调查法、文献资料法和座谈法,调查分析了第二军医大学研究参加体育课的动机与兴趣。结果表明:研究参加体育课的动机存在着个性差异,兴趣却相对集中;然而较低出勤率,制约了研究参加体育课动机和兴趣的实现。提出了加强体育课管理,进行教学改革,合理安排教学任务等建议。

  • 标签: 研究生 体育课 动机 兴趣
  • 简介:在一些文献研究中提及到,长期进行坐位体前屈练习可以在一定程度上提高同学们的立定跳远成绩。为了验证这一结果,本文主要针对坐位体前屈练习对中职立定跳远的成绩影响展开实验研究。研究结果表明,坐位体前屈练习确实可以在一定程度上提高中职的立定跳远成绩。

  • 标签: 坐位体前屈 中职生 立定跳远 成绩影响
  • 简介:前言当前在我省中专体育教学的研究中,偏重于研究组织与教法,教材的合理安排,课的强度与密度,课外体育活动与运动训练等方面。这些研究无疑对体育教学起到了积极的推动作用,但这仅是就教育者本身的工作来进行研究面对作为学校教育活动的直持参加者学生,他们对体育活动的认识程度,抱着什么动机去参加活动,在这些方面研究却甚少。“动机”是激励人去行动以达到一定目的内在源泉,它是行动的动力,是由人的精

  • 标签: 体育活动 动机调查 体育教学 运动训练 学校教育活动 内在源泉
  • 简介:运用文献资料、数理统计等方法对1981~2004年我国游泳硕士研究的54篇学位论文的题目进行统计分析,归纳出选题的特点,揭示选题存在的问题,并提出改进的意见.

  • 标签: 游泳研究生 学位论文 选题
  • 简介:正确认识健康的概念,树立学校体育"健康第一"的新思路、新理念。把握体育教育与心理健康教育的相互关系,抓住契机,在体育中不断更新教育观念,改革教育方法,积极渗透心理健康教育,促进学生心理健康发展。

  • 标签: 体育教育 健康 心理健康
  • 简介:学生自主学习、实践创新能力的培养是深化体育师范教学技能培训改革的重要内容。文章针对师范传统体育教学技能培训模式中存在的问题,探索并实践了以培养创新型人才为中心,把实践教学分为基础教学技能培训和实践创新教学能力培养两个阶段,由基本教学技能重点实践,调控性教学技能尝试实践,模拟教学整合训练实践三个层次来构成实践教学体系的“1+2+3”的实践教学模式,目的是在实践教学中培养学生自主学习和创新能力。

  • 标签: “1+2+3” 师范生 体育教学技能 实践教学模式 自主学习 创新能力
  • 简介:通过采用问卷调查法与数据统计法,对福建师范大学体育系94、95、97、98届四年科学生,共计264篇毕业论文的研究内容、研究方法等方面进行分析、评估,旨在发现四年毕业论文的总体趋势以及学生应用、解决问题的能力,为今后毕业论文提供一些借鉴、指导。

  • 标签: 本科 毕业论文 质量分析