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  • 简介:大量的实践证明,华南师范大学博士导师、广东省教育科学研究所所长郭思乐教授于1999年提出并一直探索的"教育"犹如一首源自大自然的欢歌,引起了越来越多的师生、家长和教育同行的一致认可,并从内心产生了由衷的共鸣。今年是教育实验第十三个年头,品读着一

  • 标签: 生本教育 华南师范大学 教育科学研究所 郭思乐 教育即生活 教学活动
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  • 简介:教育的功能和终极目标是让人不断扬长避短,隐恶扬善,能'审查事理,权衡轻重',让每一个生命活得快乐,活得有价值,它承载者生命的尊严。学校要成为稚嫩生命的乐园,要成为放飞理想,翱翔蓝天的航空母舰。学校教育承担着协助、

  • 标签: 生本教育 承载者 权衡轻重 学校教育 郭思乐 校园文化生活
  • 简介:摘要教育是由华南师范大学博士导师郭思乐教授主持开展的,近几年来受到了越来越多的学生和教师的关注。在生教学中,学生是课堂的主人,而课堂是展示学生学习成果和思考的地方。因此,课堂上的小组学习,也越来越引起大家的重视。怎么样做才能把小组活动组织得更好,才能让小组活动更加高效,这与学生的发展密切联系,值得我们每一位教师认真思考。

  • 标签: 生本教育 小组学习 有效组织
  • 简介:摘要“教育”是一种教育理念,也是一种有效的教育实践模式。结合到每一学科的特点,教育都有该学科的学习指导意见,物理学科则是“体验先行”。本文分别从生活中、演示中、探究中、应用中谈谈学生如何进行体验。

  • 标签: 生本教育 体验 生活 演示 探究 应用
  • 简介:摘要所谓“教育”也就是以学生为,以人的发展为中心的教育。传统的语文课堂教学给了学生很多的束缚,严重扼杀了学生的创造性。而生教育下的课堂教学真正将课堂还给了学生,学生是学习的主人,大大提高了学生的创造能力和实践能力。在生教育下,如何有效地创新语文课堂教学,是本文将要探讨的问题。

  • 标签: 生本 教学 创新
  • 简介:摘要课改是国家根据时代对人才培养的需求而提出的行动。扎实推进课改是“时代潮流”,不搞课改是与时代背道而驰的。教育理论则是在当前大环境条件下顺应时代潮流而产生的一种思想和教育理念。

  • 标签: 课改课堂管理家校
  • 简介:教育是依据学生的发展和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的,尊重学生主体性和主动精神,注重开发学生的自主意识,注重形成学生的健全个性行为的教育。在现在课改的背景下,强调教育显得尤为重要和迫切。

  • 标签: 生本教育 主体性 感受自我 感受成功
  • 简介:〔摘要〕教育是郭思乐教授提出的一种新的教育理念,这种教育理念,在越来越多的学校得到广泛的应用。其“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”的宗旨为课堂教学带来了新的活力,为现在的素质教育改革提供了新的方向。

  • 标签: 〔〕生本教育学生主体引导者新思考
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  • 简介:摘要对教育真谛的深度追寻,教学价值观念的改变,迫使人们重新审视既有的教学模式,重构具有新课程理念的课堂教学模式。教育观念指导下的课堂教学模式是教师、知识、学生生命在生态课堂环境中的共振共生,整体提升。教育的生态课堂教学模式的构建预示着课堂教学效益与生命质量整体提升的美好前景。

  • 标签: 生本教育 素质教育
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  • 简介:摘要教育是师范大学博士导师、广东省教育科学研究所所长郭思乐教授所创立的一种突破传统教育思维模式的教育思想。它是以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为宗旨的教育,是让学生成为学习的主人、让学生热爱学习而设计的教育。本文利用教育体系的理念、思想的特点以及主要观点,浅谈了班级管理就是以人为的管理,是确立学生在管理过程中的主导地位,从而调动学生的主动性、积极性、创造性,以实现组织目标和促进学生全面发展的班级管理活动。

  • 标签: 生本教育理念以人为本班级管理
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