简介：分析了当前西部地区计算机组成原理实验教学模式的不足,提出了工程导向实验教学方法,借助开发工具变抽象为具体,构建过程化的实验考核体系。加强实验教学课前预习,对实验原理进行分析,并利用Quartus软件对实验对象进行仿真设计;重视实验过程创新设计,建立＂验证性设计性创新性＂三级实践设计,将FPGA技术嵌入到设计性实验教学中,解决没有体系的情况下完成关键部件设计难题;规范实验报告,建立以实验过程描述为主、实验问题解决方案为辅的实验报告。以案例形式将实验系统应用到理论教学模式大大调动了学生的主动性,提高了学生的动手能力和创新能力。

简介：突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。

简介：广西永福县实验中学，是一所新建的初级中学。全校师生在韦庆嘉校长的带领下，锐意改革，开拓创新，与时俱进。实施新课程异步教学一年左右，就取得了大面积提高教学质量的显著教育成效。2004年中考，全部毕业学生以优秀的成绩考入高中学习，深受政府和社会各界的称赞。现在该校已成为远近闻名的先进学校，是我国西部新课程异步教学的一颗璀璨的明珠。以下是黎世法教授2005年1月应邀到该校考察和指导新课程异步教学的摄影报道。

简介：世界已进人了二十一世纪，我国的幼儿教育也取得了长足的发展，正在迈入现代化进程人们无不为之美好前景而欢欣鼓舞，面对如此大好形势，经十五届四中全会决定，西部大开发战略已开始实施，省委、省政府也布署了开发的方向和工作重点，其中：“依靠科技增效益”提出了教育对西部大开发的战略意义和重要性，要求我们要坚持不懈地实施“科教兴青”战略，真正把经济建设转到依靠科技进步和提高到劳动者素质的轨道上来，大力推进基础教育，加速培养与现代化建设相适应的专门人才和劳动者。

简介：高校教学管理信息化是高校教育信息化的重要组成部分,是当前高校教学管理改革的发展趋势。西部高校应该立足本校实际,坚持统一规划、分步实施、讲求实效、因地制宜的原则,抓好校园网硬件平台、信息化教学管理综合软件平台和信息化教学管理人才培训三方面的建设,努力提高信息化教学管理水平,促进教学管理现代化。

简介：建设新农村需要人才，而人才最终又要靠教育来培养，西部偏远山区农村中学在农村人才的培养中发挥着重要作用。目前，西部偏远山区农村的教育普遍存在教育观念落后、师资队伍薄弱、教学质量不高等问题。随着新农村建设的推进，“三农”问题空前重视，西部偏远山区农村中学要在农村人才的培养巾发挥应有的作用，只有不断加强管理，明确新时期的任务及要求，理顺新的发展思路，制定新的发展措施，切实解决制约偏远山区农村教育发展的关键问题，全面提高办学水平，才能为建设社会主义新农村提供更好的智力支持和人力资源。

简介：摘要受到地区文化、经济等因素的影响，学生能力的提升主要集中在学校教育。直接借鉴内地的江苏洋思中学的“先学后教，当堂训练”模式、江苏灌南新知学校的“自主+交流”等模式，不符合民族地区高中校情、学情。为了把民族高中教育教学水平提升到新的高度，必须同时解决教师教与学生的学，找一条适合民族地区特点模式的教学形式。

简介：　摘要：核心素养是目前教育的基础理念，也是对应试教育的极大冲击条件，核心素养更加明确的指出了传统教学中的不足，提出了新时期教学的基本要求，给予了教师教育变革的指引方向，高中阶段学生接触的历史知识变得更加笼统复杂化，历史的史实发生发展经过，透析事件本身进行深层次的知识思考，获得精神层面的熏陶，皆是历史教育的重要环节，历史不再是死记硬背，不再是机械化的学习，而是具备历史的联想、构思、分析能力，升华情感实现历史对学生的素质熏陶。

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简介：一、问题的提出我国民族地区教育发展缓慢,与东部地区差距越来越大。由于地方政策因素和发展基础薄弱,民族地区小学英语师资整体水平不高和教师素质缺失问题一直未能得到有效解决。主要表现在以下几个方面：1.转岗教师专业素质差,

简介：摘要留守儿童是典型的弱势群体，由于亲情和家庭教育的双重缺失，已经引起了很多隔代抚养、儿童心理健康以及人生安全受侵害等严重问题，一定程度上影响了部分农村基础教育失衡、影响义务教育的顺利实施。先就农村留守儿童的心理问题及对策进行探讨。

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简介：摘要初中语文是语文教学中的重要组成部分。而传统的初中语文教学已经无法适应现在的语文课堂教学的发展，初中语文教师应该创新教学模式，采取形式多样的教学方法开展教学，激发学生学习语文的积极性，提高学生的学习效率和课堂教学效率。笔者希望通过本文对西藏地区初中语文教学方法的思考和分析研究，能为西藏地区初中语文教育工作者在开展教学时提供一些参考与建议。

简介：摘要目前，国家为了推动民族地区的经济、社会发展，改人民生活水平，正在深入实施西部大开发战略，国家政策的倾斜和内地发达地区的帮扶都显示出只有智力人才才是促进社会发展，提高人民生活水平的重要保障。民族地区人才匮乏，智力支撑少，急需各类建设人才，人才来自哪里？人才来自学校，出自教育，只有教育才能开发人的智力，只有教育才能培养出德才兼备的人才。为此，立足三尺讲台的教师们（尤其是在边远落后的民族地区的教师）要在培养人才上下功夫，要在教学中教会学生学会储备知识，学会表达自己的思想感情，最终达到提升个人能力的目的，为其健康成长为将来的建设人才打好基础。

简介：摘要班主任工作是艺术，少数民族地区农村中学班主任更是一个高于其他艺术的艺术家。在长期的班主任工作实践中不断探索出一些比较有效的方法和措施。

简介：普通高中教育作为面向大众的、与九年义务教育相衔接的基础教育，对于全面提高国民素质、促进学生终身发展具有重要意义。在新的历史条件下，积极进行普通高中课程改革，构建具有中国特色、充满活力的普通高中课程体系，对加快普通高中发展，推进教育创新等具有重要意义。对于西北地区来说，意义更加重大。

简介：摘要随着我国社会主义市场经济的确立，经济法在司法实践中的作用日益突出，我国民族地区法学教育由于受经济、文化以及教育观念等因素的制约，经济法学实践教学的模式、体系等没有科学的研究和规划，从而极大的影响了民族地区法学教育的质量和人才的培养，民族地区经济法学教育应当加强实践教学模式的不断创新，借鉴国内外先进的教育理念和科学的教育方式，为民族地区造就高素质的法律人才。

简介：摘要：伴随着我们国家对教育越来越重视，因此为了切合时代的进步和发展，从教育提上进行了一系列的改革，为此从从前的九年义务教育到如今的素质教育，无疑是为了学生们能够得到发展。那么，伴随着最近几年以来，新课标的改革，为了能够创新教学方法，对话教学就营运而生，在实践的推进下，对话教学不断的深入到教学中来。那么，对于初中生英语来说，也采取该种模式的作文，对话类型的作文从某种程度上能够强化学生们的英语能力。而对于该种类型的作文，如何进行评改，就成为了我们当前应该重视的问题。

简介：摘要从现实的角度分析，随着我国教育事业改革计划的不断推进，现阶段，我国政府部门已经极为重视贫困地区农村高中教育事业的发展情况，并且出台了多项关于促进农村高中教育发展的政策以及指导性建议，其最终目的在于进一步提升农村教育事业的发展。从现实的角度分析，在贫困地区农村高中当中，数学教学一直是一门主要的教学课程，该课程属于一门极具抽象性的课程，需要学生以较强的数学思维能力以及理解能力来解答各类问题。但是经调查显示高中女生对于数学的学习兴趣普偏低，如果这一问题无法得到有效的解决，必然会导致数学教学成效无法提升。本文主要就如何培养贫困地区农村高中女生学习数学的兴趣做了简要的分析。