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  • 简介:初中语文课堂导入是一门艺术,好的导入能把学生的注意力迅速集中起来,饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,提高学习效率。导入方法有:温故知新导入;巧改标题导入;故事导入;问题导入;设置悬念导入导入。

  • 标签: 语文 导入 学生 兴趣
  • 简介:在信息传播多元化、接受终端移动化的新媒体时代,英语教学要与时俱进。将微课应用于英美文学课程教学实践,从时间和空间维度拓展英美文学教学课堂,探讨翻转课堂创新型教学模式,实现传统与新知的交融,提升学生深度学习能力,促进英语教育的生态化发展。

  • 标签: 微课 英美文学 翻转课堂
  • 简介:在科技飞速发展的今天,信息技术被广泛的应用到各行各业的建设与发展中,在教育的领域,引进信息技术通过新的教学手段进行教学工作,能够提高教学质量和教学效率。目前,微课作为一种新型的教学方式走入教育的教学工作中,本文阐述了在学前教育学教学中应用微课的意义,提出了几点具体的应用策略。

  • 标签: 学前教育学 微课 应用
  • 简介:本文通过作者多年的高职英语教学经验,对英语教师课堂用语进行了汇总和分类,旨在帮助高职英语老师更好地组织英语课堂,通过较为简单的英语老师课堂用语,提高高职学生学习英语的学习积极性。

  • 标签: 高职英语 教学基本功 课堂用语
  • 简介:在信息技术不断发展的背景下混合式教学模式出现并在越来越多的教学过程中被广泛应用,基于互联网+的云课堂凭借着极大的优势被广大师生普遍欢迎。作者以某高职院校云课堂混合教学模式为研究对象,对当前基于“互联网+”的高职院校云课堂混合教学模式进行一定程度的分析,希望为这种教学模式的更好推广提供经验方面的参考。

  • 标签: 互联网+ 云课堂 混合教学模式 研究
  • 简介:美国著名教育学家沃什伯恩说:把能力不同的儿童铸在同一个模子里的强制教学,不仅没有效果,而且是有害的,甚至是残酷的。面对英语教学中学生水平差异、能力差异和素质差异,如果采取分层教学,就会产生不一样的效果。本文结合教学中遇到的一些具体问题,探讨初中英语分层教学

  • 标签: 初中英语 分层教学
  • 简介:英语教学应坚持以学生为中心,采取丰富多彩的教学形式,为学生创设优越的学习环境;采用丰富多彩的教学手段和教学形式,提高学生的学习兴趣。本文根据学生个体存在差异性的规律出发,研究有效的教学模式,从而达到提高教育教学效果的目的。

  • 标签: 初中英语 差异化教学 有效性
  • 简介:一、案例背景新课标指出'以审美为核心,以兴趣为动力,构建互动型教学。'《金孔雀轻轻跳》音乐选自苏少版三年级下册音乐课程,是一首二拍子的节奏规律浓浓傣族舞蹈风格的歌曲。我启发学生用身体动作感受傣族舞蹈的风格。所以选择以孔雀为题材的教学设计。本课是以孔雀手势和踮脚走两个基本元素展开的一堂自主、开放、活泼的舞蹈课。激发学生的舞蹈兴趣,关键要抓住他们的心理特征。'好奇、好动、善于模仿'是儿童的身心特点,所以本课通过观察孔雀的特征以及老师的

  • 标签: 中散发 散发魅力 舞蹈音乐
  • 简介:课堂教学是高校专业人才培养的一个重要环节,在移动互联网络信息技术迅速发展的今天,如何构建满足学生需求并能适应新形势的课堂是一项重要的任务。为此文章对应用型本科院校商科智慧课堂建设进行了研究,从智慧课堂平台搭建、智慧课堂教学设计、智慧课堂评价三个方面对商科智慧课堂建设进行了分析。

  • 标签: 商科 课堂教学改革 智慧课堂 应用型
  • 简介:新课程的理念要求在课堂评价的方式上打破教师一统天下、主宰课堂的传统做法,提倡开展学生自评、生生互评、师生互评相结合的多向性评价。互评前应给学生提出一个明确的评价标准,让学生说出'好'与'不好',如在阅读教学中针对学生的回答要指出长处即自己可以学习的地方,再指出不足之处,这样为学生提供了交流与沟通的机会,使他们相互发现自己语言中的不足,取长补短,及时修改,实质是一种合作学习。

  • 标签: 小学语文 课堂中 有效评价
  • 简介:随着高校教学模式的改革,高校培养出的人才的质量也越来越高。翻转课堂作为新型的教学方式,被高校广泛的应用到教学之中,有着非常良好的教学效果。学生在高校学习的目的就是为了得到一份良好的工作,进而实现自己的人生理想,为此高校就要培养学生的创新创业能力,让学生在社会中更快更好的就业。本文对基于微课教育的高校创新创业翻转课堂进行研究,希望通过此文给予高校教学一些启示。

  • 标签: 微课教育 高校创新创业 翻转课堂
  • 简介:随着科学技术的发展,互联网技术不断进步,目前已经在各行各业被广泛运用。在'互联网+'时代,引用互联网技术做好高中院校英语课堂生态环境建设尤为重要,也是保证课堂教学质量,提升学生学习效率的关键。因此,本文首先分析的高中英语课堂生态环境建设现状,然后探究'互联网+'时代高中英语课堂生态环境建设的策略,以供参考。

  • 标签: “互联网+”时代 高职英语 生态环境建设
  • 简介:通过对园林美术教学中的素描基础课重要性进行分析,并对当前园林美术教学中素描基础教学现状进行研究,明确其中存在的问题和不足之处,在通过制定分层递进的教学形式,对素描基础教学形式进行优化和改善,以此来提升整体教学质量和教学效果,也为园林美术教学水平的提升奠定坚实基础。

  • 标签: 园林美术教学 素描基础课程 教学方法
  • 简介:电子商务是一门新型学科,它需要在网上获取大量新知识,由于电子商务的快速成长性、形式的多样性、学科的综合性等因素决定了电子商务教学不能沿用以往学科的传统教学方法,应站在学生的角度思考创造新的教学模式,充分调动学生的主动性,坚持理论与实践相结合,才能更好的完成教学工作,为社会培养更多高水平高素质的人才。

  • 标签: 电子商务 教学改革 学生主动性 启发式 参与式 探讨式
  • 简介:本文主要阐述了白描技法的三个重要环节——执笔、运笔和用线的基本方法。

  • 标签: 白描 技法
  • 简介:词汇是英语教学的基础,帮助高职学生攻克单词关是高职英语教学面临的首要难题。由于高职学生的特殊性,传统的英语教学方法难以有效提升高职学生的英语词汇量,且降低了许多学生对于英语学习的积极性。为改善这一英语教学困境,笔者在实验教学中融入了生态教学理念,强调对学生英语学习积极性的开发,以及对学生词汇运用能力的培养,最终通过对比实验班和控制班在测试后的词汇成绩,对生态教学理念在高职英语词汇教学中的实际效果进行分析,并提出几点改进意见。

  • 标签: 生态教学 高职英语 词汇教学
  • 简介:高职院校旅游英语专业需要提供更多精通英语的旅游业人才来满足旅游业发展的需要。这是高职院校旅游英语教育当前最为急迫的任务。本文对情景教学在高职旅游英语教学改革中的作用进行了探讨,为了提升教学效果,将学生的整体素质提升起来,需要在旅游英语教学中引入情景教学,要认真的选择教材主题内容,采用多种教学方式,让学生对多种角色进行扮演,对现代化声,像,网络科技进行引入,调动学习者的听觉,视觉、立体感觉等情景教学法。

  • 标签: 情景 教学法 高职院校 旅游英语
  • 简介:单元教学活动的设计是成果导向教学实施的基本要求,导向教学改革调整了课程结构,所以要整体设计课程的教学标准,通过开发设计教学单元,详细设计课程实施的具体细节;明确单元教学及学习的基本信息、分析学生的基础情况、选择适合的教学方法、充分准备课堂教学资源、确立单元教学目标、设计学生活动历程、实施多元评量、合理布置作业等历程完成教学单元设计,推进成果导向教学的实施。达到最好的教学和学习效果。

  • 标签: 成果导向 教学单元 设计 教学
  • 简介:商务英语翻译教学务必从商务英语词汇、句法和修辞等方面明确商务英语广告语的特征,因此,本文拟在分析商务英语广告语的特征的基础上,结合具体的翻译实践,根据其特征从直译、意译、活译、增补、缩译等方面阐明商务英语广告的翻译策略,提出了具体的教学方法,即文化翻译教学法,并强调这些翻译策略教学的重要性。

  • 标签: 商务英语广告 翻译策略 翻译教学 教学方法
  • 简介:公共艺术是环境设计课程体系中的重要内容,通过教学实践摸索总结出走进城市理解公共艺术的定义、回归书本了解中国公共艺术历史知识和设计实践中寻求两大平衡三大教学方法。

  • 标签: 公共艺术 教学 设计