简介：陈毅是伟大的无产阶级革命家,杰出的共产主义战士.他把自己的毕生精力都献给了中国人民的解放事业和共产主义事业."五四"以后,他逐渐接受了马克思主义,从民主主义者走上了共产主义道路.

简介：近年来,“法轮大法”对党内思想渗透的严峻现实告诉我们,必须大力加强全党的马克思主义理想信念和世界观教育。这是摆在我们面前的一项十分重要而紧迫的任务。同时,“法轮功”问题也为我们开展马克思主义理想信念和马克思主义世界观的学习教育活动提供了活生生的反面教材。马克思主义真理是在同反马克思主义的错误思想反复斗争中坚持和发展的。共产党人学习马克思主义,只有在现实的思想政治斗争实践中进行,才能学

简介：文章认为,要坚持和发展马克思主义,必须克服和防止对待马克思主义的两种错误倾向:一种是所谓马克思主义“过时”论;另一种是把马克思主义教条化。文章说,马克思主义的个别结论和原理可能过时,可是作为科学体系来说是不会过时的。马克思主义的生命力正在于同时代的实际任务联系在一起,反映着时代的脉搏。真正的马克思主义者必须有理论的勇气去冲破那些确实过时的、陈旧的、不符合实际情况的个别结论和原理,而根据马克思主义的基本原理和基本方法去创立适应新的历史任务的新结论、新原理。

简介：马克思主义生态观不是简单孤立的定义,而是多层次逻辑联系的系统理论。其核心是人与自然生态的互动和谐。围绕这一核心,通过生产方式变革减轻人口压力,提高劳动的自然生产力和社会生产力,并由此促进市场优化,规范行政、法规,构建生态文明的文化。源头入手才能标本兼治。中国的农业基础主要还是自然经济。对应的文化具有两面性,从生产方式入手优化内涵,关键在于减轻人口压力,把资源收益用于社会保障,侧重独生子女家庭。坚定实施人口从数量到素质转型,经济的内在机制和保障能力将推进人与自然和谐,生态文明将升华为民族文化理念。

简介：权威建设是任何一个政党和国家管理都需要面对的问题。社会主义民主自由目标的实现离不开政治权威的保障和引导。当前我国的国情世情党情的新变化决定了加强权威的必要性和紧迫性。系统梳理马克思主义权威观的历史发展可以加深对马克思主义权威观的理解和运用,也有助于准确把握以习近平同志为核心的党中央治国理政的新理念新思想新战略。

简介：马克思主义是理性的，是对理性主义和非理性主义的扬弃，是一种历史唯物主义的辩证理性观。马克思主义辩证理性观具有实践性、辩证性和历史性的特点。

简介：坚持马克思主义的改革观周新城１９９１年江泽民同志曾经指出：＂不进行改革，就不可能使社会主义制度继续保持蓬勃生机；在改革中不坚持社会主义方向，就会葬送党和人民七十年奋斗的全部成果。要划清两种改革开放观，即坚持四项基本原则的改革开放，同资产阶级自由化主张...

简介：引导宗教与经济社会发展相适应是马克思主义宗教观的重要内容。进入新世纪,面对全球化的发展趋势和宗教发展的新特点,认真学习领会马克思主义关于宗教与经济社会发展相适应的相关理论,回顾中国共产党人探索引导宗教与社会主义相适应的创新历程,对我们做好新时期新阶段我国社会主义的宗教工作具有十分重要的启示和借鉴意义。

简介：树立马克思主义妇女观张东山１９９５年联合国将在北京召开第四次世界妇女大会。这是一次在全球范围内研究妇女问题的重要会议，也是我国政治生活中的一件大事、喜事。它不仅对宣传我们改革开放和现代化建设成就，提高我国国际地位将起到巨大作用，而且必将对推动中国、世...

简介：时代问题，是关于人类社会发展一定时期全球性重大问题的高度概括，是对该时期世界的主要特征和发展趋势的揭示和反映。依据马克思主义基本原理，客观地清醒地观察世界，对时代的本质、特点和发展趋势做出科学判断，是制定正确的对内对外政策的基本依据之一，

简介：研究马克思＂新世界观＂是国内马克思主义理论界近年来一直极为关注、探究、争论的重要课题。通过对历史唯物主义、实践唯物主义与辩证唯物主义三者的科学内涵的辨析,表明马克思＂新世界观＂硬核具有鲜明的辩证唯物主义性。

简介：马克思主义美育观遵循实践和规律的尺度，主张审美教育与真、善的统一，通过发现美、欣赏美、提升美来促进个人的自由而全面的发展。同时，马克思主义美育观主张审美教育要同社会的主流需求相契合，进而促进社会的发展。以辩证的科学态度对待马克思主义美育观，是我们进行社会主义审美教育、培育和践行社会主义核心价值观念的重要保证。

简介：在市场经济条件下,竞争铺天盖地而来.各方面研究竞争的人不少,但把竞争作为哲学范畴研究的似乎不多.本文试图从哲学方面研究广义的竞争,提出马克思主义竞争观的创新问题.

简介：亚里士多德是古希腊哲学的集大成者,他把人类的活动分为理论、实践和创制,他的这一理论对后世的影响是深远的,直到德国古典哲学的康德,对人类活动或者说对实践的理解也没有突破亚里士多德的理论,主要指向的仍是人的伦理道德活动。直到马克思主义的实践观产生,把各种具体劳动抽象成一般劳动,那么从事各种具体劳动的人也就成为平等的劳动者,都是作为实践主体而存在的,从根本上否定了在亚里士多德那里把从事创制活动的人作为手段和工具的依据,从而找到了突破旧唯物主义和唯心主义的致命缺陷的钥匙。

简介：自由是人类对理想社会的追求，在西方思想史上，学派林立，观点纷呈，马克思主义创始人以前人的思想为基础，第一次把自由建立在现实的基石之上。马克思主义与西方自由观相比，既有价值取向和方法论的不同，也存在思想观点诸如自由与平等、自由与法律、个人自由与社会自由、自由发展与全面发展等具体问题上的根本性分歧。只有通过对马克思主义与西方自由观的差异进行比较，才能真正了解西方自由观的本质，准确理解马克思主义自由思想的精髓。

简介：拉克劳与莫菲的后马克思主义是最典型的后马克思主义，也是最有争议的后马克思主义。它的典型性在于既具有抛弃传统马克思主义核心范畴与基本命题的消极性，同时又具有保留传统马克思主义的一些敏锐洞识并延续马克思主义真精神的积极面向。它的争议点在于，既宣告后马克思主义大大不同于传统马克思主义，又声称后马克思主义仍然是马克思主义。针对拉克劳与莫菲这种悖论性立场辩护，批判性地解读后马克思主义，有利于加深人们对这种后马克思主义理论特征的认识。

简介：我国首届世界马克思主义大会于2015年10月10日在北京举行。应邀与会者有近20个国家的400多名研究马克思主义的学者和中国问题研究专家。大会以“马克思主义与人类发展”为主题，这是汇集全球马克思主义学者的世界马克思主义学术论坛，是第一次在社会主义国家举办的世界马克思主义大会，是我国目前举办的规模最大、参会学者层次最高的马克思主义学术研讨大会。应邀出席者有美、英、德、法、俄、比、瑞（典）、澳、巴（西）、日本、越南、埃及等国的著名学者，国内学者来自北大、清华、人大等20多所重点大学和中共中央党校、国防大学、中国社会科学院等单位。这次大会由北京大学马克思主义学院承办。我于5月底就收到了邀请信，其中列出马克思主义文本研究、马克思主义的起源和发展、习近平治国理政思想与中国马克思主义的发展等七个方面的选题。会议采取以文人会形式，要求我先报选题，再于8月15日以前发去正式论文的电子版。我报去了两个选题，请主办单位通盘考虑，选定一个。

简介：在马克思主义中国化发展近一百年的当今中国,重新审视什么是马克思哲学？什么是马克思主义？什么是马克思主义基本原理？这三个基本问题具有更加重要的理论与实践意义.本文通过对这三个基本问题的梳理与探讨,结合当今中国的实际发展,反思并进一步深化马克思主义在当代中国发展中所起到的理论指导作用.

简介：推动社会主义文化大发展大繁荣的前提是坚持马克思主义文化观。什么是马克思主义文化观？马克思恩格斯的经典著作中并未直接定义，目前学者从不同角度给出了不同的解释，提供了研究文化的不同视角。但马克思主义文化观既然作为指导思想，不但需要从各个角度正确地理解，更需要有一个全面的把握。

简介：广泛深入地开展马克思主义新闻观学习教育活动,这是中宣部今年对新闻战线提出的要求。在新世纪之初开展这一活动是必要的、及时的,这是对新闻工作者党性原则的一次再教育,也是进入新世纪后,新闻单位应对层出不穷的新情况、新课题、新挑战而必须认真抓好的一项重大的紧迫的任务,具有十分重要的意义。一、加强马克思主义新闻观教育的重要性、必要性1、是繁荣和发展社会主义新闻事业的根本保证。马克思主义新闻观在现代新闻传播理论中占有重要的地位,她是各国新闻文