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  • 简介:自2005年12月马克理论成为一级学科以后,对于什么是马克主义基本原理,莫衷一是。本文将重新解读什么是马克主义基本原理。首先从文字本身分析,基本的定义,基本原理的定义。从马克恩格斯的著作为起点,以马克恩格斯的作品内容作为一个集合。然后从马克主义继承和发展者列宁、斯大林、毛泽东和邓小平为代表的四个人的著作内容为另一个集合。然后这两个集合重叠的部分就是马克主义基本原理

  • 标签: 马克思主义理论 马克思主义基本原理
  • 简介:马克主义中国化发展近一百年的当今中国,重新审视什么是马克哲学?什么是马克主义?什么是马克主义基本原理?这三个基本问题具有更加重要的理论与实践意义.本文通过对这三个基本问题的梳理与探讨,结合当今中国的实际发展,反思并进一步深化马克主义在当代中国发展中所起到的理论指导作用.

  • 标签: 马克思哲学 马克思主义 马克思主义基本原理
  • 简介:实践教学是加强高校思想政治理论课教学的必要环节,也是《马克主义基本原理》课本身的内在要求。文章通过对《马克主义基本原理》现状的透视分析,强调必须把理论教学与实践教学紧密结合,并对《马克主义基本原理》实践教学的基本模式作了具体分析。

  • 标签: 《马克思主义基本原理》 实践 实践教学
  • 简介:马克主义原理课的新教材,具有注重整体、锐意启新、简洁明嘹等特点,以鲜明的时代精神,带动了新的教学实践;教学教育实际则通过切实贯彻基本原理的精神实质、改进和创新教法、尝试目标教学、分层施教以及严格考核等多方面的努力,以回应新教材重在育人实效的主要目的。

  • 标签: 马克思主义原理 新教材 教学 实践 实效
  • 简介:专题教学是《原理》课优选的教学方法。专题教学模式可克服《原理》课内容多课时少、内容与高中重复、知识传授与思想教育等一些较为突出的矛盾。在围绕教学目标、优化教学内容、理论联系实际、突出问题创设的基础上进行专题设计,能使课堂教学在发挥师生双主体的互动中达到教育目标。

  • 标签: 专题教学 基本原则 问题创设 专题设计
  • 简介:马克主义基本原理马克主义三个组成部分中“一以贯之”的具有综合性特点的理论,是能够反映马克主义精神实质的理论,是能够反映马克主义整体性的理论;是能够反映无产阶级人民大众立场、理论联系实际原则的理论,是经过实践证明的、具有普遍意义的理论,“是对包含着一连串互相衔接的阶段的发展过程的阐明”;

  • 标签: 马克思主义基本原理 科学体系 理论联系实际原则 一以贯之 精神实质 大众立场
  • 简介:摘要:马克主义理论博大精深,反映了革命导师不懈追求真理、掌握社会发展规律的指导意义。党员干部要把这一理论成就更好地转变为方针政策,工作思路和干部群众的自信攻势,用马克主义的发展领导新的实践;道德准则系统。

  • 标签: 马克思主义 原理 体系
  • 简介:倪志安教授等人所著的《马克主义基本原理教学新体系》,在以下两个方面所作的新的尝试和努力,有助于推动马克主义大众化:一是通过教学体系的科学化建构推进了马克主义大众化的有效途径,二是通过教学内容的现实性应用突出了马克主义大众化的社会实践功能。

  • 标签: 马克思主义大众化 实践思维方式 教学体系 实践功能
  • 简介:《实践论》虽发表已70多年,但它所倡导的实践智慧对当今探求普及马克主义基本原理的困境与出路仍具十分重要的指导意义。"真理的标准只能是社会的实践"的观点是当代普及马克主义基本原理的理论前提;"在实践中得到预想的结果"的观点是当代普及马克主义基本原理的价值尺度;"主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一"的观点则是普及马克主义基本原理的重要方法论原则。

  • 标签: 《实践论》 马克思主义基本原理 普及马克思主义基本原理
  • 简介:摘要:马克主义基本原理的真正价值主要体现在真理性及有效性等层面上,因而在利用其解决实际问题时,应注重结合其价值体现,继而由此形成良好的指导作用,并最终推动人类朝着文明化的方向发展,且就此形成稳定的社会发展空间,达到最佳的发展状态。以下就是对马克主义基本原理及其启示的详细阐述,望其能为时代的进步及发展提供有利的文字参考,并就此体现马克主义内涵及价值,达成中国特色社会主义构建目标。

  • 标签: 马克思主义 基本原理 当代启示
  • 简介:对话教学模式适应《马克主义基本原理》课的课程特点,有利于增强《马克主义基本原理》课的吸引力、感召力、说服力,提高教学实效性。要使课堂对话教学取得成功,需从积极营造对话氛围、正确选择对话主题、有效调控对话过程、反思对话得失四方面作出努力,使对话教学成为师生共同发展的过程。

  • 标签: 《马克思主义基本原理》课 对话教学模式 课堂教学
  • 简介:实践教学是马克主义基本原理课的重要组成部分和环节。文章针对马克主义基本原理课实践教学弱化的现状和原因进行分析,从加强课堂实践教学、校内外实践教学活动相结合,建立实践基地等方面,探索实践教学新模式;并通过划拨专项经费,将实践教学纳入教学计划,加强师资队伍,完善考评机制等做法,建立健全实践教学的保障机制,提高实践教学的实效性。

  • 标签: 马克思主义基本原理 实践教学 探索
  • 简介:【摘要】2020年是我国全面打赢脱贫攻坚战的决战决胜之年。自新中国成立,特别是党的十八大以来,扶贫脱贫工作得到了党中央、国务院的高度重视,取得了巨大成就,这些成就离不开马克主义的指引和中国共产党的正确领导。本篇论文试从马克主义基本原理的角度分析我国的脱贫攻坚工作中的马克主义原理,以达到理论联系实际深刻理解唯物辩证法内涵的目的。

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  • 简介:摘要:从国际共产主义运动170多年来的历史和中国共产党成立100多年来自身建设的历史来看,“建设一个什么样的党,怎样建设这个党”这个问题,一直都是马克主义政党思考和探索的重大课题。马克恩格斯在总结工人运动的基础上,为适应工人运动的需要,提出了工人阶级的建党任务,阐述了无产阶级的政党思想,进而形成了比较系统的政党理论,实现了政党思想史上的伟大革命。

  • 标签: 马克思主义政党 政党理论 习近平新时代中国特色社会主义思想
  • 简介:摘要:从《共产党宣言》发表至今,马克主义已经走过了一个半世纪,在全世界范围内得到了广泛共识。中国共产党人在治国理政当中,将马克主义基本原理同本国实际情况紧密结合,开创了中国特色社会主义。如今,伴随着中国对外开放政策不断深入,中国正以一个全新姿态面对世界各国间的竞争与合作。同时,在面临其他文化思潮和价值观流入国内的背景下,我们更要坚持马克主义科学理论,这是我们认识世界、追求真理、改造世界的强大思想武器。

  • 标签: 马克思主义 基本原理 当代价值
  • 简介:摘要:从国际共产主义运动170多年来的历史和中国共产党成立100多年来自身建设的历史来看,“建设一个什么样的党,怎样建设这个党”这个问题,一直都是马克主义政党思考和探索的重大课题。马克恩格斯在总结工人运动的基础上,为适应工人运动的需要,提出了工人阶级的建党任务,阐述了无产阶级的政党思想,进而形成了比较系统的政党理论,实现了政党思想史上的伟大革命。

  • 标签: 马克思主义政党 政党理论 习近平新时代中国特色社会主义思想
  • 简介:摘要:从《共产党宣言》发表至今,马克主义已经走过了一个半世纪,在全世界范围内得到了广泛共识。中国共产党人在治国理政当中,将马克主义基本原理同本国实际情况紧密结合,开创了中国特色社会主义。如今,伴随着中国对外开放政策不断深入,中国正以一个全新姿态面对世界各国间的竞争与合作。同时,在面临其他文化思潮和价值观流入国内的背景下,我们更要坚持马克主义科学理论,这是我们认识世界、追求真理、改造世界的强大思想武器。

  • 标签: 马克思主义 基本原理 当代启示
  • 简介:解放全人类的价值追求、唯物主义的历史观和实践观是构成马克主义基本原理的三个要义,坚持这三个要义的有机统一才是坚持马克主义

  • 标签: 马克思主义 基本原理 本质特征 三个要义