简介:摘要:绘本教学作为一种早期阅读材料已成为幼儿园课程不可或缺的重要组成部分,通过绘本教学对幼儿进行品德教育,让幼儿的知情意行在绘本所提供的具体情境中渗透、影响、作用,对幼儿的身心健康发展具有重要意义。如何通过绘本教学对幼儿的品德产生良好的促进作用?一是根据幼儿实际,选择具有德育意义的绘本;二是多渠道开展阅读活动,促进良好品德的形成;三是情境表演,加深幼儿的品德情感体验。
简介:摘要在三三六教学模式下,学生自学能力的培养显得尤为重要。教师不仅要使学生“学会”,而且要“会学”。教师应通过认真编制学案,巧妙设置悬念,在课堂教学过程中以学生讲为主,激发学生自学的热情,督促学生逐步形成自学的习惯。