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  • 简介:陈毅是伟大的无产阶级革命家,杰出的共产主义战士.他把自己的毕生精力都献给了中国人民的解放事业和共产主义事业."五四"以后,他逐渐接受了马克主义,从民主主义者走上了共产主义道路.

  • 标签: 世界观形成 试论陈毅 陈毅马克思主义
  • 简介:现行马克主义世界由恩格斯在《反杜林论》中创立,即马克主义世界是恩格斯以辩证唯物主义的方法对历史唯物主义进行的解读并凝练成型的一个总体性框架。它的理论内核在风行社会主义国家近一个世纪的哲学教科书中并未被明确和完整地表述过。马克主义世界是站在“社-资”对立统一基石之上的无产阶级意识形态体系。马克主义世界马克主义哲学、无产阶级意识形态体系是一个事物的不同方面,其具有阶级性、科学性和实践性三个主要特征。

  • 标签: 马克思主义世界观 马克思主义基本原理 恩格斯
  • 简介:近年来,“法轮大法”对党内思想渗透的严峻现实告诉我们,必须大力加强全党的马克主义理想信念和世界教育。这是摆在我们面前的一项十分重要而紧迫的任务。同时,“法轮功”问题也为我们开展马克主义理想信念和马克主义世界的学习教育活动提供了活生生的反面教材。马克主义真理是在同反马克主义的错误思想反复斗争中坚持和发展的。共产党人学习马克主义,只有在现实的思想政治斗争实践中进行,才能学

  • 标签: 学习马克思主义 世界观教育 理想信念 法轮大法 学习教育活动 思想渗透
  • 简介:青年王若飞马克主义世界的形成经历了一个漫长曲折的过程。王若飞出生在地主家庭,却成了封建家庭的受害者,儿时便有反压迫的愤怒。7岁时,他入贵阳达德学堂读书,接受资产阶级革命思想的影响,立志为中华民族的振兴奉献一生,并投身贵州的辛亥革命。赴日留学时,他开始接触马克主义。赴法勤工俭学期间,他结识蔡和森才由激进的民主主义者转变为马克主义者,并投身革命实践,组织领导了旅法勤工俭学学生掀起了三大斗争,最终成了一位坚定的马克主义者。

  • 标签: 王若飞 马克思主义世界观 旅法勤工俭学
  • 简介:党的作风建设是党的建设这一伟大工程的重要组成部分,是保持党的先进性、纯洁性,增强党的创造力、凝聚力和战斗力的保证.长期以来,我们党始终坚持"解放思想、实事求是"的思想路线,制定和实施了一系列符合我国国情和人民利益的大政方针,一贯强调抓党的作风建设,抓反腐倡廉工作.

  • 标签: 作风建设 党作风 加强党
  • 简介:十九大的召开意味着我国进入了新时代,在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,马克主义在大学生主流意识形态中依然发挥不可撼动的指导地位,马克主义世界视域下,其科学性、实践性、阶级性的特征在当代大学生中发挥重要的指导作用。因此,不断强化马克主义世界教育,在当前我国社会矛盾已经发生转变的现实条件之下,对于引导大学生更好的树立正确的世界具有重要的理论意义和实践意义。

  • 标签: 新时代 大学生 马克思主义 世界观
  • 简介:今年是马克诞辰200周年的重要纪念年.在西方哲人中,马克是历史上未曾有过如此深刻影响中国发展进程的人.马克一生为人类自由和发展而工作,以他名字命名的马克主义世界,也是方法论.马克主义传播到中国近100年,是马克主义中国化的100年,是建设中国特色社会主义的最重要的理论武器.

  • 标签: 马克思 马克思主义 世界观 方法论 中国化
  • 简介:认为马克主义的思想不及佛法,三、佛教居士与马克主义 在20世纪中国佛学史上,尤智表在《佛法中之辩证法》中说

  • 标签: 佛教观 佛教马克思主义 观佛教
  • 简介:随着对外开放的不断深入,我国大学生思想的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。少部分人受到拜金主义、享乐主义、极端个人主义的影响,政治信仰迷茫、理想信念模糊,甚至有人不求进取、放纵自己、人生扭曲,认为马克主义已经过时,学了无用。针对这种情况,我们有必要强调马克主义世界对于当代大学生树立正确人生的指导作用。

  • 标签: 马克思主义 世界观 大学生 人生观
  • 简介:如何对待马克主义才是真正地尊重马克主义,才是不背离马克主义。当代中国马克主义坚持了两个基本原则:其一是把马克主义基本原理与中国经济社会发展的具体实践有机结合,其二是将坚持马克主义与发展马克主义相结合。坚持马克主义不能只是一种态度、一种立场、一种精神,它还须是一种方法、一种能力、一种素养。对马克主义最好的坚持其实就是结合具体实践对其予以发展。马克主义只有立足于实践才能得以丰富和发展,同时还须遵循理论逻辑才能将其丰富和发展。并不是所有的实践都能够发展成为理论,正确总结实践并提炼出的理论,必须与既有的理论相融洽。要确立对马克主义的信仰,首先关注的应该是现实社会,应该通过致力于改变现实且推进社会的进步,并在改变社会的过程中实现自己人生的幸福。

  • 标签: 当代中国马克思主义 坚持马克思主义 发展马克思主义 马克思主义信仰
  • 简介:马克的父亲、未来岳父和中学校长对马克少年时代特别是中学时期的性格特征、志趣爱好和思想倾向产生了重要影响,马克最初具有的启蒙主义世界就是在这三位长辈的影响下逐渐形成的.马克中学时期的启蒙世界主要反映在其三篇中学作文中,他的思想倾向主要表现在三个方面:寓道德于宗教论证之中,追求人格上的完美;崇尚理性,强调科学知识的重要作用;力求在理性框架中内把握主体与客体的关系.

  • 标签: 马克思 启蒙世界观 起源 表现
  • 简介:文章认为,要坚持和发展马克主义,必须克服和防止对待马克主义的两种错误倾向:一种是所谓马克主义“过时”论;另一种是把马克主义教条化。文章说,马克主义的个别结论和原理可能过时,可是作为科学体系来说是不会过时的。马克主义的生命力正在于同时代的实际任务联系在一起,反映着时代的脉搏。真正的马克主义者必须有理论的勇气去冲破那些确实过时的、陈旧的、不符合实际情况的个别结论和原理,而根据马克主义的基本原理和基本方法去创立适应新的历史任务的新结论、新原理。

  • 标签: 发展马克思主义 坚持马克思主义 基本原理 基本方法 科学体系 “过时”
  • 简介:马克的“新唯物主义”不是宇宙意义上的新世界,而是历史观意义上的新世界,其关注的不是整个宇宙,而是人类世界,是人和人类社会的发展。他在由唯心主义转向唯物主义、创立新唯物主义世界的过程中,曾有保留地接受过费尔巴哈人本主义的唯物主义,但他绝不是一个人本主义者,而是在批判人本主义的基础上建立起科学的实践,继而创立了崭新的唯物主义的历史观或历史唯物主义。新唯物主义世界马克主义哲学世界的核心部分,但不是全部,否则,马克主义哲学就会对宇宙问题失去话语权。

  • 标签: 马克思 新唯物主义 唯物主义历史观 马克思主义哲学世界观
  • 简介:马克主义生态不是简单孤立的定义,而是多层次逻辑联系的系统理论。其核心是人与自然生态的互动和谐。围绕这一核心,通过生产方式变革减轻人口压力,提高劳动的自然生产力和社会生产力,并由此促进市场优化,规范行政、法规,构建生态文明的文化。源头入手才能标本兼治。中国的农业基础主要还是自然经济。对应的文化具有两面性,从生产方式入手优化内涵,关键在于减轻人口压力,把资源收益用于社会保障,侧重独生子女家庭。坚定实施人口从数量到素质转型,经济的内在机制和保障能力将推进人与自然和谐,生态文明将升华为民族文化理念。

  • 标签: 马克思主义 生态观 生态文明
  • 简介:权威建设是任何一个政党和国家管理都需要面对的问题。社会主义民主自由目标的实现离不开政治权威的保障和引导。当前我国的国情世情党情的新变化决定了加强权威的必要性和紧迫性。系统梳理马克主义权威的历史发展可以加深对马克主义权威的理解和运用,也有助于准确把握以习近平同志为核心的党中央治国理政的新理念新思想新战略。

  • 标签: 马克思主义 权威观 历史发展
  • 简介:列宁的马克主义是列宁关于马克主义的根本观点和根本看法。列宁阐明了马克主义的组成部分、阶级属性、理论精髓等一系列基本问题,科学地回答了“什么是马克主义”的问题;树立了学习与运用、坚持与发展马克主义的典范,科学地回答了“如何对待马克主义”的问题;揭示了马克主义“在其生命的途程中每走一步都得经过战斗”的发展规律,科学地回答了“马克主义的历史命运如何”的问题。

  • 标签: 列宁 马克思主义观 科学态度
  • 简介:摘要:1917年俄国十月革命胜利以后,李大钊深刻认识到这场革命对二十世纪世界历史进程产生划时代的影响,也从中看到了中华民族争取独立和中国人民求得解放的希望。在宣传十月革命的过程中,他认真研究十月革命的指导思想即马克主义,并以此为指导来探寻中国社会发展道路,形成中国化的马克主义理论成果。

  • 标签: 经济基础 武装斗争 人民群众 社会主义
  • 简介:三、佛教居士与马克主义在20世纪中国佛学史上,认为马克主义的思想不及佛法,尤智表在《佛法中之辩证法》中说

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