简介：摘要生本教育的实践证明改革才能有出路，也必然能找到出路。在物理教学中如何体现以生为本是物理教育工作者应思考的问题。

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简介：作为一名教师．其一言一行时刻影响着学生的成长．教学活动中师生之间的关系是否和谐、合作是否密切，将直接影响到教学活动能否顺利开展．并决定着教学效果。而“生本教育”强调一切为了学生．高度尊重学生，全面依靠学生。它有利于人的发展，可以直接为教育创造成就；促使人以改变教育行为的方法来发挥学习者的能量，推动教育均衡发展。

简介：生本教育是近年来在基础教育改革中应运而生的一种教育理念和方式,它由郭思乐教授提出并主持了相应的课题,在中小学开展了一系列教育改革试验,取得了可喜的成果.生本教育与传统的师本教育有着本质上的区别,是'以人为本'的思想在教育领域中的充分体现.生本教育把一切力量聚焦于学生的发展,坚持一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生,实现了教育主体认识的转变和最大程度的课堂中人的解放.

简介：郭思乐教授的生本教育从“以学生为本，以学生的发展为本”引申出“以人为本，以生命为本”，揭示了教育的真本。生本教育“以学生的生命价值为出发点”，强调人的生命价值和智慧价值，赋予教育以关怀的品质，体现了教育的生命关怀。教育不仅是传授知识，更重要的是将知识升华为一种关怀，关怀比知识更重要。

简介：对生本教育进行价值论证我们学校于一年前投入生本教育实验。当一种新理念与学校工作对接时，需要思考的东西很多。但我们认为，最重要的一点，是要先回答两个问题：一、学校的发展目标是什么？二、学校的发展目标是否与生本教育搭界？

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简介：摘要：随着我国以人为本发展理念的提出各行各业更是将以人为主体的思想作为服务和生产的引导，对于教育事业来说相对地提出了以学生为本的生本教育理念，要想发展好生本教育理念，势必就要强化学生的心理辅导，修正好广大学生的思想体系才能更好地发挥好生本教育机制的效力，本文将以小学五年级为研究对象分析目前学生的心理问题现状并提出相关的班主任工作有效路径。

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简介：'一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生'是生本教育的核心理念。如何充分利用生本教育理念促进学校科学、协调、可持续发展?近三年来,我们把生本教育理念贯穿于教育、教学、管理的全过程,坚持以课堂教学改革为载体促进学校的内涵发展,与创建特色学校相结合,提高了教师的整体素质,推出了一大批名师和骨干教师,提升了绿色质量,学校师生都焕发出崭新的活力。

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简介：教育的功能和终极目标是让人不断扬长避短,隐恶扬善,能'审查事理,权衡轻重',让每一个生命活得快乐,活得有价值,它承载者生命的尊严。学校要成为稚嫩生命的乐园,要成为放飞理想,翱翔蓝天的航空母舰。学校教育承担着协助、

简介：摘要生本教育是由华南师范大学博士生导师郭思乐教授主持开展的，近几年来受到了越来越多的学生和教师的关注。在生本教学中，学生是课堂的主人，而课堂是展示学生学习成果和思考的地方。因此，课堂上的小组学习，也越来越引起大家的重视。怎么样做才能把小组活动组织得更好，才能让小组活动更加高效，这与学生的发展密切联系，值得我们每一位教师认真思考。

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简介：应试教育不好,它扼杀了人的学习天性和创造力,这是人所共知的。近年来,素质教育之风吹遍大江南北,素质教育也深得广大教育者的认同,但毋庸讳言,素质教育的实施举步维艰,很难得到真正的落实,为什么会这样？一方面是高考升学的巨大压力;另一方面,素质教育还是一种对受教育者的外在目标要求,而不是受教育者内在发展的需求。＂生本教育＂理论认为,教育＂以一切为了学生,全面依靠学生,