简介：摘要随着我国素质教育和新课改的全面实行，德育教育逐渐受到公众和社会的高度重视，中职学校作为为我国输送专业型、现代化人才的重要基地，开展德育工作可以提升学生的职业素养和综合素质，对其未来发展具有巨大帮助。本文主要针对中职学前教育专业班级德育工作进行分析和探究，希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。

简介：摘要人际交往是人类社会化的必要途径，更是即将走上工作岗位的幼师们必须具备的能力，然后分析当前学前教育专业学生的人际交往存在不容乐观的现状，最后根据这些现状提出了班主任在班级管理工作中要用本文阐述的几种方法来培养幼儿教师人际交往能力，有效地提高幼儿教师的人际交往能力。

简介：

简介：摘要中职农类专业学生，虽然在全体中职生中的占比不高，但是他们却是国家职业人才培养中不可或缺的一部分。在中职农类专业教育过程中，毫不例外的是采用班级制教学。笔者总结了近十年的中职农类专业班班主任工作，提出了“终身班级”理念，并就如何成就“终身班级”，提出了班主任的“1234”工作模式，抛给广大读者品评交流。

简介：摘要：在中职学校的教育教学体系中，美发专业是最受欢迎的传统专业之一。班级既是中职学校美发专业教学活动开展的基本形式，也是美发专业学生学习与成长的重要载体。加强中职学校美发专业的班级管理，具有十分重要的作用。基于此，本文重点针对如何加强中职学校美发专业班级管理工作进行了详细的分析，以供参考。

简介：摘要：在教育不断改革的过程当中，无论是在社会还是家长都认为学生只有学习到专业知识的技能以及提升学生的综合素质才是学生学习的关键。因此，作为中职护理教学当中的班主任就要注重学生的专业知识能力提升和综合素质的培养，注重学生的身心健康全面发展，以促使学生能够在将来的工作当中更好的发展。

简介：摘要：通过对校企合作背景下中职班级建设对接企业文化的必要性的分析，从班级环境文化建设，班级制度文化建设、班级专业素养精神文化建设三个角度实践。旨在为社会培养更多具有较高职业素养、符合企业发展需求的酒店服务人才。

简介：　　摘要：学前教育专业班主任要富有爱心、耐心，热心，让学生感受到老师对他们的爱；组织学生开展丰富多彩的班级活动，让学生感受到这个家的温暖，从而深深地爱班集体。关注学困生，公平对待，真诚沟通，用挚爱触动学生的心灵。

简介：摘要：在艺术类专业班级的管理过程中，班主任应该针对艺术类专业学生的特点，结合管理技巧的应用等提升工作水平。文章针对艺术类专业学生的特点、班主任的工作方法和特点等进行分析，探究提升艺术类专业的班主任工作水平的有效方式。

简介：摘要：建筑专业是国家大力发展的产业。由在中等职业学校中，学生的学习成绩在一定程度上反映了学生的综合素质，因此班级管理水平对一个班集体乃至整个学校的发展有着重要作用。因此，在中职院校建筑专业的班级管理中，各科教师以及辅导员要做好班级的管理工作，从学生的实际情况出发，提高学生综合素养，推进学生的全面发展。

简介：摘要：随着国家经济高速发展和供给侧结构性改革，我国对具有相关职业技能人才的需求越来越大，同时对我国当前的职业教育提出了新的要求，教育在我国职业教育体系建设中发挥着基础性的作用，教育部相关文件明确指出，要推动实施职业教育提质培优行动计划，进一步巩固中等职业教育的基础性地位。因此，要提升教育的教学质量，必须先从教师端入手，只有通过教师来改变才能提高专业类学生的综合职业能力。基于此，对幼儿保育专业班主任工作细节管理进行研究，以供参考。

简介：摘要：基于中职专业的特殊性质，并且当前我国的人才对职业技术人才的需求更加旺盛，因此中职专业的人才培养应当被进一步重视起来。鼓励中职专业的班主任用更加科学合理的办法开展班级的管理工作。本文将通过一些班级管理实例来与同行分享相关的班级管理经验与方法，为班主任解决班级管理过程中的相关问题提供一些参考与帮助，最终做好中职班级的管理工作。

简介：高校班主任工作是高校教育的中坚力量,是班级工作的组织者,班级建设的指导者。笔者针对高校涉农专业班主任工作面临的主要问题和班主任自身应具备的基本素质,根据相关资料,以养殖类专业为例,提出强化做好班主任队伍建设的思想认识;完善制度建设以形成科学规范的制度体系;严格班主任的选拔和配备;强化学习培训和班主任要注意教育理念的内化、方法手段的合理使用等对策。

简介：摘要：随着计算机技术的日趋成熟，各行各业的发展都离不开计算机技术的支持，人类社会对计算机专业人才的需求也不断增长。基于中职计算机专业毕业生在求职竞争中不具备优势的现实情况，笔者从探究中职计算机专业班主任的就业指导策略出发，对中职计算机专业毕业生面临的主要问题进行总结思考，并根据自身班主任的实践经验提出了建议。

简介：摘要所谓德育教育，主要是指教师对学生进行思想政治、道德观念、法律法规以及身心健康等方面的教育。中职院校的德育教育也是如此。德育教育作为中职院校思想政治教育的重要组成部分，对学生健康成长、学习具有重要的引领和推动作用，对学校教学目标的实现和教学任务的完成具有重要的保障作用。班主任作为学生健康成长成才的重要引路人，是思想的引领者，是学生学习的榜样和模范，因此他们也就必然肩负着班级日常管理工作和德育教育工作的重要职责。这既是他们的任务，同时又是他们培养和发现人才的重要标准。

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简介：摘要：在我国课程标准改革不断推进的背景下，德育教育是目前中职教学的重要内容。本文将分析在“管”“育”结合下中职服装专业德育教育策略，以供参考。

简介：摘 要：在当前中职学校学前专业的教学过程之中，如何帮助其中职学校提升教学质量，就能够为中职学校学前教育专业课程改革提供思路，是当前中职学校学前教育专业的班主任需要关注的问题，而当前的教学如若只是聚焦于理论知识，就会导致学生缺乏学习的兴趣。具体教学中，如何使中职学生达到一般学生的水准，这就需要中职学校学前教育班主任对其无微不至的关心，就能够帮助这些学生提高成绩，这说明面对中职学校学前教育课程改革教学中的问题，各个学校都在寻找中职学校学前教育课程改革的路径。

简介：摘要：随着信息技术的发展，计算机对社会的影响日渐深远。中职学校作为培养实用型、创新型和技能型人才的技能学校，在新的时代背景下，也将计算机专业列为学校重点发展的专业之一。由于中职学校特殊的教育性质，使得其教学模式与普通高中、初中都具有显著的不同，这对于中职学生来说需要一定的适应周期。如何缩短这一周期成为现阶段摆在中职计算机专业教师面前的重要课题之一。作为一名中职计算机专业班主任，我认为应从重视培养学生的学习力、律己力、重视因材施教三个方面来实施，希望为中职计算机专业教学发展贡献一份力量。

简介：摘要：中职护理教学质量的提升对于我国当前护理人员的培养来说是非常关键的，因而要保证中职护理专业教学质量的提高，我们就要采取多种措施，学校必须重视中职护理教学工作，其次教师要积极主动参与工作，调动学生积极性。本文在分析中职护理专业学生特点的基础上，从班级组织工作、提高班主任管理水平和素质、优化班级管理制度等方面探讨了如何做好中职护理专业班主任管理工作，希望为做好中职护理专业班主任的管理工作提供一些新思路。