简介：

简介：摘 要：在中等职业学校电工电子技术相关专业中，电工电子的试用是一个特别重要的阶段。它可以帮助学生完成基础理论知识和实践能力的有机融合，并提高学生的自学能力、自主创新能力和动手操作能力。但是，从现阶段开始，在中等职业学校的电工电子实习中，有一些因素会损害实习的有效性，从而导致教学中不能及时甚至无法实现预期的目标。对此，教师应采取有效对策，提高中等职业学校电工电子试用的时效性，使学生能更熟练地及时掌握理论知识和专业技能。

简介：摘要：随着新课改的不断推进和 深入，以教育教学时效性为重要探讨内容之一的初中美术教学改革， 亦稳 步迈向课堂。那么如何使这一改革不仅呼之有声，还能行之有效呢？ 本文拟从该课程教学客体积极性的调动，和教学主体教学策略的实施两方面对这一 课题做一管中窥豹的初探。

简介：摘要新课标改革形势下，农村的小学教育形成新的教学形式，特别是小学数学的作业问题相对比较落后，所以为了提高农村小学数学作业的教学质量，就要对农村小学数学作业存在的现状进行分析，并提出合理的解决对策。

简介：中等职业学校的计算机教学作为整个计算机教学部分，既要适应科技的发展和社会的需求，又要顾及现阶段中职学校学生自身的素质。作者结合多年的实践经验，分析了当今中职计算机教学中存在的一些问题，并提出了相应的改革措施，这对提高中职计算机教学时效性，促进我国职业技术教育发展有一定的参考意义。

简介：摘要：教学改革思想在课堂教学过程中的融入，要求教师的教学成果更具全面性。因此，在小学数学课堂教学过程中，教师也应积极融入核心素养思想，完善学生的学习过程，从不同维度增强学生的学习能力，让学生在课堂学习过程中优化感知，通过方式和方法的更新，让学生在课堂学习内尝试不同的模式，增强学生的学习实效性，通过核心素养思想与小学数学课堂教学课程的融合，让数学课堂教学更具活力。基于此，文章中主要分析了以核心素养思想为基础，增强小学数学课堂教学实效性的有效策略。

简介：摘要：在小学数学课堂教学的过程中，必须要让学生能够掌握更多的数学知识，完成课堂教学的整体目标，必须要提高学生自身的学习能力和学习效果，通过利用练习题的方式来检查学生对于知识的理解和把握情况，提高课堂教学的时效性。

简介：摘要：本文研究的主要目的是为了在新课程的改革下，提高小学低段语文课堂的时效性，通过对一些教学策略进行探讨来提升当前小学语文教育教学的质量，进而推动我国教育事业的创新发展。此次研究选用的是文献研究法，通过对相应文献的查找，为文章的分析提供一些理论基础。

简介：摘要：建设一支宏大的高素质干部队伍，是影响我们党执政水平与质量的关键，也直接影响着人民生活的幸福感，映射出党和政府的形象。为了能够实现全面建成小康社会的跨世纪中国梦，我们必须要培养信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的五好干部。这就需要我们要改进干部教育培训的方式，提升干部素质能力方面，提出了新的要求。

简介：提高课堂教学的时效性，是新课标提倡的精神，是指通过课堂教学活动，学生在学习上有更多的收获。具体表现在：学生在认知上、在情感上学习有收获。只有当有效性作为一种价值观深入到教师和学生的内心之后，追求课堂教学有效性的实践活动才能产生应有的实效。在语文教学中切实落实教学的实效陛，应从以下几个方面人手。一、激发学生的学习热情和兴趣常言道：兴趣是最好的老师。只有学生对学习的学科感兴趣，才能吸引他们的注意力，他们才愿意去尝试，才愿意去努力。通过努力获得成功的乐趣，从而树立自信，把学习当做一种自觉的行为。

简介：复习课是教学活动中重要的一个环节，而如何上好复习课是提高教学成果的一个重要问题。提升复习课的质量、增强复习课的时效性是复习课努力追求的目标。本文论述了提高复习课时效性的方法。

简介：〔摘要〕课堂教学目标的确定是上好一堂课的关键，课堂目标不是我们所说的三维目标，三维目标只是课堂教学过程中的活动，是为这堂课的教学目标服务的手段，课堂教学目标是贯穿解读文本的一条主线，也是学生在课堂上了解文本的最有效的途径。

简介：

简介：摘要：互联网媒体的兴起和快速发展，改变了新闻传播的格局和方式。互联网媒体时代的新闻具有极高的时效性，即新闻的传播速度更快、互动性更强、传播平台更多样。这种时效性的改变对新闻传播产生了深远的影响，既为新闻行业带来了机遇，也带来了挑战。因此，互联网媒体时代下新闻的时效性，更好地把握新闻传播的时效性特点，为新闻行业的发展和社会的进步提供有益的参考和指导。基于此，本篇文章对互联网媒体时代的新闻的时效性进行研究，以供参考。

简介：摘要:初中数学课堂教学时效性对学生的学习和教师的教学都有着重要的影响。充分利用教学时间和设计有效的教学活动是提高初中数学课堂教学时效性的关键策略。教师应当合理安排教学时间，确保每一分钟都能得到最大的利用，同时善于处理突发事件和问题。在教学活动设计上，教师可以运用游戏化、小组讨论和角色扮演等方法，激发学生的学习兴趣和参与度，培养学生的思维能力和合作精神。通过提高初中数学课堂教学的时效性，可以促进学生的学习效果和成绩提升，提高教师的教学效果和质量。

简介：目的：探究时效性激励护理在胃癌患者中效果。方法：将2020年5月至2022年4月我院收治的70例胃癌患者，采用随机数字表法分为两组，即观察组（n=35例）和对照组（n=35例）。对照组实施常规护理模式。观察组实施时效性激励护理。结果：在患者护理满意度方面，观察组护理满意度为94.28%，对照组护理满意度为77.14%，观察组护理满意度明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施实效性激励护理在胃癌患者的护理中，可以显著提升患者自我效能感，使得患者的生活质量以及活动能力得到提升。对于护理工作的配合程度更高，护理质量有所保障，值得参考。

简介：摘要：初中数学课堂教学时效性分析是对数学课堂教学内容的适时性和实用性进行评估的研究。随着社会的不断发展和进步，数学的应用范围也在不断扩大，因此，教育教学需要与时俱进，提供具有时效性的数学教学内容。通过分析和评估当前数学课堂教学的时效性，旨在提出相应的改进措施，确保数学教学的有效性和实用性。

简介：摘要：幼儿园教育作为教育的起点，对于幼儿未来的发展具有事关重要的作用。随着国家新课程该改革的落实与推进，幼儿园课程改革进入到了一个全新的阶段。要想保障幼儿园工作能够高效正常的开展，首先要提高的就是幼儿园的后勤管理工作，后勤管理工作可以协助幼儿园进行正常的教学，提升幼儿园的运行效率。因此，下文我们将针对幼儿园后勤管理的时效性进行论述，希望能够对幼儿园各项工作的开展有所帮助。

简介：摘要：榜样是时代精神的生动缩影，是社会精神风貌的集中体现。榜样崇高的精神品质和良好的道德风尚为学生树立了优秀的人格标杆和道德典范，作为常用的道德教育方法，榜样教育有其独特的优势，对学生良好道德品质形成具有引领作用。新时代下，社会深刻转型对学生产生深刻影响，价值取向日趋多元化，新时代榜样教育面临新挑战。为适应时代发展要求，满足中职学校“00”后学生发展需要，对榜样教育不足进行调整优化，重塑学生榜样形象，通过符合学生身心发展规律的新颖形式增强榜样教育效果，提高学生思想道德品质，培育时代新人。

简介：摘要：在科技高速发展的今天，我们已经迎来了信息化时代，在国家发展中对信息化人才的需求量将与日俱增。在课程改革以后小学信息技术教学就面临着巨大的改革，因此我们在充分分析当前小学信息技术教学过程中所面临的困境的基础之上，提出提升教学有效性的策略，以此来提高学生学习信息技术知识的兴趣并提升课堂教学的实效性，从而培养学生的信息技术核心素养。