简介：摘 要:中职阶段是培养学生思想道德素质的关键时期，尤其在微时代背景下，中职学生要想得到更加全面地发展，就要对自身素质和品德修养等进行不断地强化，这种趋势下，就需要中职德育教育工作者必须形成现代化的教育理念，并在教学和实际管理中寻找一条便捷有效的德育教育新路径，这样才能提高中职学生的综合素养，为其日后发展打下良好的基础。本文也会针对当前中职德育教育现状，提出新的德育教育措施及路径，以便为促进中职学生更好的适应微时代下社会岗位需求提供可靠的参考依据。

简介：摘 要：随着我国教育事业改革的不断推进，在学生教育方面越来越注重身体素质与思想道德这两方面的培养，以此来促进青年学生的身心全面发展以及综合素质的培养。效果较为明显的是，小学体育学习中培养学生的思想道德，如何将思想道德的培养与体育进行融合，是现如今很多家长及老师们所关心的问题。那么，本文就这个问题从二者之间的关系、德育培养的意义以及具体措施三个方面进行研究，希望对我国教育事业改革有所帮助。

简介：摘要随着时代和社会的进步，对于小学素质教育工作的要求也不断地提高，德育教育是学校教育的重点工作，也是小学素质教育的重要组成部分。小学生年龄小，正处于人生观、世界观形成的初步时期，如果没有正确的德育教育领导，学生很容易的会被不良思想误导，从而树立错误的世界观并误入歧途。但是，良好的思想道德修养不是一朝一夕就形成的，而是通过长期潜移默化的教育与影响形成的。因此学校和老师应把握好这一时期的德育教育，帮助和引导学生树立正确的世界观、人身观、价值观，塑造德智体美全面发展的素质人才，增强他们的社会责任感，提高他们的社会实践能力，引导他们在遵守社会道德的基础上，追求更高的思想道德目标。教师应转变教育理念，做好引导者的角色，努力地铸造自己高尚的人格，为学生树立良好的学习榜样，采用科学的、正确的德育教育方法，从而达到良好的小学德育教育效果。

简介：摘要很多的时候，学校的德育教育不能只从理论上给孩子做以引领和疏导，长篇一律的高谈阔论会使得学生更加厌烦和抵触。学校德育更重要的是要让学生体会德育、感受德育、领悟德育。对孩子的德育教育，很多时候简单的一件小事要胜过很多次的苦口婆心。所以，寻找贴近学生实际的德育途径，一定会使得学校的德育工作事半功倍，并引领学生健康全面的发展与成人成才。

简介：摘 要：本文对于幼儿德育教育开展的现状进行了简要的分析并提出相关建议以期加强幼儿教育的有效性。

简介：

简介：体育教学任务之一就是对学生进行德育教育,　　（二）体育教学中思想品德教育的个性　　体育教学为了让学生有更多的实际学习机会,　　二、体育教学中实施德育教育的主要途径和手段　　（一）体育教学中教师在思想品德教育上的表率作用　　在体育教学中

简介：

简介：构建社会主义和谐社会，是对马克思主义科学社会主义理论的重大创新。和谐社会有六大基本特色：即民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。分别从社会体制、社会伦理、道德人格、经济发展、安居乐业、人与自然和社会三者和谐等六个方面指明了社会主义和谐社会的道德价值取向。

简介：学校教育的核心工作是培养全面发展的社会主义建设者和接班人，而正处于青少年时期的中学生，其心理、生理发展具有不成熟、可塑性强的特点，他们在面对错综复杂的社会时，能否全面认识、理解、分析问题，不仅是部分人的问题，也是一个社会问题。近年来青少年违法犯罪呈逐年上升趋势；厌学队伍也日渐扩大；日常行为极为不规范等已成为严重的社会问题，应引起全社会的关注和思考。

简介：摘要：小学生是祖国的未来，学校是培养未来高素质人才的重要途径。学校不仅要传授给学生们知识技能，同时应该让学生们全面发展，树立“以德树人”的核心目标。从小学开始，让他们从本质上了解德育的内容，并且不断从思想上加强对学生们的教育，把德育教育带入课堂，加强学生们的德育发展。在校园内开展关于德育的活动，给学生们普及科学文化知识，逐渐提高他们的思想认识，树立正确的世界观，人生观和价值观。

简介：德育教育是世界各国有识之士共同关心的论题,我国现今德育教育的现状,存在着一些误区和盲点,本文主要针对家庭、学校、社会反教育现象,从家庭、学校、社会入手,提出加强优秀的传统道德教育,结合当今社会状况多渠道多方位多角度开展德育教育,以期取得较好的教育效果。

简介：

简介：摘要：随着素质教育工作落实的不断深入，在基本教育工作开展的过程中，就要实现将各学科进行德育教育的融合，以此才能保证在学科渗透上实现满足德育教育功能的有效发挥。因此，针对小学英语学科而言，它是当前为满足学生全面发展所应用的交流型学科，所以它既有着未来发展应用的趋势，也有着外来文化的特点，所以在学科融入德育教育时，教师就必须要用心思考，以此才能保证学生可以在外语言学习交流时，既能够体验到他国语言的魅力，也能够实现提高自身的文化自信，并通过学习交流来实现满足自我道德品质的进一步升级。关键词：小学英语教学；德育教育；融合应用

简介：化学实验教学与德育教育潘金枝（临沂师专外资办公室，２７６００５）大家都知道，化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学。它在人类生产和生活中起着极其重要的作用．然而，化学这种作用及其自身的发展，是完全靠实验为先导来完成的．这也就是说，学校里的化...

简介：体育教学任务之一就是对学生进行德育教育,　　（二）体育教学中思想品德教育的个性　　体育教学为了让学生有更多的实际学习机会,　　二、体育教学中实施德育教育的主要途径和手段　　（一）体育教学中教师在思想品德教育上的表率作用　　在体育教学中

简介：

简介：摘要：德育是政治思想和道德品质的教育，是针对学生群体的道德教育与培养。高职德育创新模式的研究是全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的高级技能型人才的必要措施，是建设具有“特色”和“高水平”高职院校的前提和保障。高职德育工作是全体师生应该共同学习、共同进步、共同重视的教育工作，是高职教育工作的灵魂。

简介：摘要在教育中，对德育教育得到了越来越多人的重视，尤其是在生活化这种途径，这对于比较有效的德育教育方法。德育教育发展方向将会向着生活化前进，生活中每一处都潜藏这道德，而且生活是不能脱离道德的，所以在开展学生的德育教育过程中，要深入生活实际，在生活中寻找德育资源，以培养学生良好的德育品质。本文分析了德育在生活基础上的教育理念。

简介：摘要：在中职音乐课堂上渗透德育，可以基于课程教学带给学生积极正面的引导，能够在音乐教学中实现对学生良好价值观的培养，这是音乐课程教学多元价值的一种体现。在立德树人理念的指导下，教师要积极探寻学科内容与德育的关系，把握学科的德育功能，探寻多样方式对学生进行德育，使学生在掌握知识、技能的过程中，获得思想道德的发展，实现全面发展。众所周知，音乐是一门育人学科，在丰富学生情感体验、发展学生道德素养等方面起着重要的作用。那么，音乐学科到底具备怎样的德育功能呢？我们要如何在中职音乐教学中发挥其德育功能呢？这是本文重点解决的问题。