简介：摘要：心理健康教育是德育教育的重要组成部分之一。实施心理健康教育，不仅有助于学生养成阳光心态与健康心理，还有助于学生形成积极乐观的生活态度、树立珍爱自我生命的意识。有鉴于此，在初中德育教育之中，班主任应当积极主动地对学生进行心理健康教育，使他们的内心世界充满阳光，使他们像向日葵一样茁壮成长，笑容满面。下面，本文从如下几个方面切入，就中学生心理健康教育浅谈几点拙见。希望对广大班主任优化德育教育带来一些启发。

简介：摘要：小学时期正是学生是非观念与价值观念形成的基础时期，并且这一时期形成的观念对学生的成长具有较大的影响。基于此，教师需要对小学德育教育提起足够的重视，并对小学德育教育进行一定的优化提升。为此，教师首先需要对德育教育的现状以及目的进行详细的研究，其次需要对小学时期的学生进行充分的了解，在明确小学生阶段特点以及心理需求的基础上，为他们设计出具有针对性的德育教育策略，让学生在不知不觉中受到德育的影响，积极健康地成长。基于此，本文将对小学德育教育优化策略进行分析。

简介：摘要：德育在小学教育中有着非常重要的作用，德育应该渗透到小学的每一门课程中，渗透到每一个教学活动中。对小学德育的重视，是实现小学德育教育的重要途径。把德育和基本教学内容相结合，是当前小学教育工作的一个重要组成部分。

简介：摘要：中职班主任在班级的管理工作中发挥了极其重要的作用，其承担着关心学生学习、成长以及心智发育的各方面问题。从传统的教育模式可以看出，许多中职院校的班主任作为“校园家长”这一角色，一直在为学生专业技能的学习而努力，但是却忽视了青少年学生成长过程中重要的德育教育。中职班主任需要认识到德育教育在中职学生学习生涯中的重要意义，提高对德育教育的重视程度，开拓德育工作新思路。笔者也是希望通过对中职德育教学的研究，为中职德育教育提供一定的借鉴。

简介：摘要：建立社会主义核心价值观是小学进行立德树人工作重要组成部分，也是贯彻执行党的教育方针首要任务。小学教育作为基础阶段，是落实社会主义核心价值观的主要阵地。小学生具有极强的可塑性，在学校德育管理过程中融入社会主义核心价值观，能够帮助德育高质量开展。在小学教育教学当中，开展德育已经成为不可缺少的一部分。德育联系着小学生在学校和家庭以及社会生活中的各个方面，德育对促进学生的身心发展有着重要作用。所以，教师在教育教学过程中，除了要注重小学生道德内涵的培养，还要在管理班级的过程中渗透德育，为学生营造一个良好的学习环境，使学生形成优秀的道德品质，从而提高学生的综合素养。笔者也是希望通过本文的研究，能为优化小学德育教育管理提供一定的参考。

简介：摘要：为了促进小学德育工作纵深发展，文章从提高认识，提升德育课堂教学质量；以身作则，规范学生日常言行；诉诸行动，促进学生身心健康发展；层级评价，推动德育纵深发展四个方面论述了小学德育策略。

简介：摘要：中职学校是我国教育体系中不可或缺的组成部分，它承担着为社会培养高素质技能型人才的重任。从近几年社会经济转型情况可以看出，中职教育不仅面临着巨大的挑战，还会有很好的发展机遇。这就向我们中职人提出了更高的要求，不仅要培养高技能型的专业人才，还要注重学生德育素质的培养和提高，这样才能为社会输送一批批又红又专的人才。

简介：摘要：高中教学阶段，德育教育工作开展是比较重要和关键的。在学生成长过程中，通过德育教育的洗礼和沐浴，会让学生拥有良好的道德品质和人格素养。践行立德树人教育理念过程中，让高中德育教育工作稳定的开展。作为教师，要释放出教育的力量，为学生的德育知识学习提供明确指引和模式。为学生提供良好心理指导情况下，也会对德育工作进行完善。让学生接受德育教育良好指引和洗礼的情况下，优化高中德育教育工作，为实现自身的综合素质发展和进步做好准备工作。基于此，本文针对如何有效强化德育教育，深刻落实立德树人理念，开展高中生德育教育的方法与策略展开深入的分析和研究，促进高中阶段学生德育教育工作的良好开展和进行。

简介：摘要：高中阶段是学生一生学习与发展当中一个十分重要的阶段，在高中阶段学生的人生观、世界观和价值观会逐渐形成，但是高中阶段的学生由于涉世未深，所以他们的思想相对来说比较单纯，在面对各种各样的新鲜事物时，容易出现错误的认知和观念。这个时候就需要高中教师充分地认识到德育教育的重要性，并且对学生展开有效的德育教育。接下来笔者将从自身的教学经验出发，提出本人对于高中德育教育的一些思考，希望能够为广大的读者带来一定的参考价值。

简介：摘要：

简介：【摘要】德育教育工作方法众多，形式多样，以往，我们通过开会宣贯、大会报告、个别谈话等方式，在理论上丰富了学生的思想，提高了学生的认识，收到了一定效果。但是，德育教育的广泛性和实践性特点，要求我们在开展德育教育工作过程中，不能只停留在教室、会议室、集体活动中，寄宿制学校的学生宿舍同样是德育教育工作的重要阵地，而且在这个阵地上，学生停留时间更长，处理关系更多，实践要求更高，宿舍管理在德育工作中有着不可忽视的地位。

简介：摘要：当代社会信息技术飞速发展，经济日益蓬勃，社会对于人才的需求越来越大。那么什么才是时代真正需要的人才呢？很显然，当今社会需要的不仅是人才，更是“综合性人才”。新课改以来，国家教育部门倡导不仅要传授给学生专业的科学文化知识，更要促进学生的全面发展。全面发展教育包括德智体美劳五育，其中德育是重点，是其他各育的灵魂所在。其中农村初中的德育教育活动对农村的教育发展十分重要，应当引起广泛关注。德育教育影响着人的性格品行，对初中生的成长有着深远的影响。

简介：摘要：近些年来随着教育部门对渗透德育教学的重视，我国各学校的德育教学工作也取得了不错的成果。但是在我国一些农村地区的初中却面临着边缘化的德育教育现状。学校在开展德育工作时，没有将教学内容与教学环境统一起来，德育内容没有与生活实际联系起来。针对于此，本文就改善农村初中德育教学现状，总结出以下几点方法策略，以期为农村初中教师提供参考。

简介：【摘要】德育教育工作方法众多，形式多样，以往，我们通过开会宣贯、大会报告、个别谈话等方式，在理论上丰富了学生的思想，提高了学生的认识，收到了一定效果。但是，德育教育的广泛性和实践性特点，要求我们在开展德育教育工作过程中，不能只停留在教室、会议室、集体活动中，寄宿制学校的学生宿舍同样是德育教育工作的重要阵地，而且在这个阵地上，学生停留时间更长，处理关系更多，实践要求更高，宿舍管理在德育工作中有着不可忽视的地位。

简介：摘要：二十世纪九十年代以来，“活动”被明确纳入学校课程计划之中，德育活动课程也开始受到广泛的关注和重视。在理论方面，一些学者就开设德育活动课程的意义、目标体系、内容构架等方面进行了积极的研究，发表了一系列的研究成果；在实践方面，不少地方和学校就德育活动课程建设进行了有益的探索，积累了许多鲜活的经验。也正是在从事“农村初中德育活动”的课题研究中，笔者深刻体会到德育活动课程是提高农村初中德育实效性的有效途径，因此总结已有研究成果，紧扣当前基础教育新课程的改革精神，对农村初中德育活动课程的实践进行较为系统的研究，以期为建构德育活动课程理论体系作些有益的探索，同时对广大农村初中有效开展德育工作起到一定的参考作用。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，社会越来越重视德育教育，德育教育对一个人的成长和发展都有些重要的引导作用，因此，在高中教学中，要不断强化德育教育，践行立德树人理念，引导学生确立正确的人生目标，树立正确的价值观，促进学生全面发展。但是就目前情况而言，高中生的德育教育还存在很多问题，基于此，本文对高中德育教育的重要性进行思考，并提出一些有效的策略，希望能促进高中德育教育发展。

简介：摘要：随着新课改工作的持续推进，高中艺术特长生的教育发展问题也逐渐突出，各个学校设置了各类特长班等，着重关注学生的特长发展和个性培养。与此同时，这些特长生的教育管理问题值得教育工作者加以重视，如何在日常管理中渗透德育教育，在德育教育下规范学生自我教育意识，从而实现教育内化，这是本文将要阐述的主要内容。笔者将从艺术生教育现状分析入手，针对问题提出个人见解。

简介：摘要：人们常常说百善孝为先，万育德为首。在针对于小学生开展教育工作的过程当中，德育教育则占据首要地位，只有加强德育教育的实施，才能够对学生的德智体美全面发展产生良好的推动作用。所以，在现阶段，在素质教育的导向下，小学教育一定要不断的凸显德育教育的重要性，对学生的全面发展产生良好的推动作用。

简介：新课改下的小学课堂教学侧重于发展学生德、智、体、美、劳素质,越加看重教学课堂中学生地位、学生思想发展情况,在教学中要更加注重思想教育先行,素质教育全面发展。很多学校已经在原有的课堂教学中结合课改以来推行的新教学模式开始贯彻德育教育工作,紧密结合实际推行素质教育。虽然学生受到外界的思想观念的影响导致小学素质和德育教育工作不能迅速取得效果,但在我校教师们的努力下很多德育教育问题被克服,本文将简述落实小学德育教育的策略的相关经验以供大家参考。

简介：摘要：基于学校的一个德育课题：《利用远程教育资源，促进留守儿童良好行为习惯的养成教育》，笔者从德育视频资源教育的优势、优秀德育视频资源的分类、整合德育资源的步骤与方法等几个方面，生动而具体地进行了论述，德育工作者针对目前海量的视频信息的筛选与再加工，用于实际的德育工作，具有很强的可操作性。