简介:摘要:无论是钢琴教学还是钢琴演奏,钢琴教学的理论架构与原则都是非常重要的环节。任何与钢琴演奏有关的内容都是钢琴演奏所要研究的内容,而成熟的钢琴教学理论是进行钢琴演奏和演绎作品的基本前提。作为一名钢琴演奏者必须要构建完整的演奏体系。而要掌握这些技法和技巧,就要对其教学的理论架构与原则进行深入的分析。
简介:摘要正确的音乐评价,能使音乐课堂教学焕发出无限生机,使学生在积极主动的学习中成为音乐的真正主人。作为音乐教师,在实施音乐教学评价时要掌握一定的原则既要注重体现学科自身的特点,又要考虑到素质教育的总方向;既要体现好评价的全面客观公正性,又要更好地体现评价的教育性;最终发挥音乐学科在素质教育中的作用。要努力追寻“为学生的今后着想,对学生的一生负责”的教育理念,努力探索在小学音乐教学评价中应遵循的原则。
简介:摘要结构性思维是从数学整体结构中去理解数学知识、领会数学方法、渗透数学思想的一种教学范式。结构性思维教学要经历“解构——比构——重构——结构”的过程。通过对教学案例的分析启示我们系统解构,让学生“想得到”;纵横比构,让学生“懂逻辑”;经历重构,让学生“会思考”;整合结构,让学生“能思维”。