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  • 简介:【摘要】本研究旨在探讨小学数学教学中渗透公共安全教育的实践。通过学科融合,将公共安全教育与小学数学相结合,以提高学生的安全意识和综合素养。本文分析了学科融合对教学效果的影响,阐述了公共安全教育与小学数学融合的必要性。探讨了公共安全教育的内容与数学知识的关联,以及在小学数学教学中渗透公共安全教育的可行性和可能的应用场景。同时,分析了现行课程体系中公共安全教育的地位以及教师在教学实践中融入公共安全教育的现状。最后,提出了基于教学活动的融合策略、教师角色和能力的培养,以及学生参与和反馈的引导等渗透安全教育的策略与方法。本研究对于推进小学数学教学与公共安全教育的有机融合具有重要意义。

  • 标签: 小学数学教学,公共安全教育,学科融合,渗透实践
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  • 简介:摘要在语文教学中要加强对中学生人文精神的培养一、引导学生广泛阅读文学作品;二、指导学生学会鉴赏文学作品;三、采取多种多样的形式引导学生去把握思想内涵。

  • 标签: 语文教学文学人文
  • 简介:摘要科研成果和科研成绩历来是大学老师和大学生应该必须要有的成果,此成果不分大小,皆代表科研成绩。我们在学习的时候,通过对学习的总结、老师的指导、知识的探索来不断完善自己的知识构架,以及自身的理论体系,从而在学生时代更能明白学生的职责、义务以及使命感……

  • 标签: 科研 音乐研究生 学习方法
  • 简介:初识经典《史记》是我国第一部纪传体通史,由我国西汉时期的司马迁撰写而成。《史记》记载了上自黄帝时代,下至汉武帝元狩元年间共三千多年的历史,内容涵盖政治、军事、经济、文化等各个方面。"史记"二字本是古代史书的通称。《史记》一书最初没有书名,有时被称为"太史公书",但随着它的影响逐渐增强,最后《史记》反而成了它的专称。《史记》全文分为本纪、表、书、世家、列传五部分。“本纪”主要记载历代帝王的兴衰和重大历史事件。“表”呈现的是各个历史时期的大事记。“书”是关于天文、历法、水利、经济、文化等方面的专题史。“世家”记载了诸侯王国之事。“列传”主要是历代各阶层有影响人物的传记,其中有少数篇章也记载了少数民族的历史。

  • 标签: 《史记》 历史事件 西汉时期 少数民族 司马迁 汉武帝
  • 简介:幸与不幸,在于一念之间。于缘分,于爱情,于时光,于文字,都是不可磨灭的一种恩赐与馈赠。听灵魂说话,唱歌,荡涤自我身上的烟尘,做一个娴静、素雅、安恬、美好的女子……

  • 标签: 散文 文学 文学作品 当代作品
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  • 简介:泰山,古称"岱山",又名"岱宗",位于山东省中部,总面积426平方公里,主峰玉皇顶在泰安市境内,海拔1545米。在中国的名山崇岳中,似乎没有哪一座山像泰山一样同人的关系是那样密切又那样悠远。就犹如黄河孕育了中华民族,在漫长的岁月里,泰山不仅慷慨地给华夏先民提供了生存的庇护,而且更给他们带来了广阔的精神驰骋的领域--从原始的东方崇拜、柴望祭天,直至儒家学说的"仁者乐山"……中华民族从这里由蒙昧走向了文明。泰山与人的不解情结,使它在人的心目中变得分外高大。自古以来,它就被称作"岱宗"、"五岳尊"、"天下名山第一",

  • 标签: 泰山 中华民族精神 华夏 东方崇拜 儒家学说 泰山文化
  • 简介:为了了解北科大科技史专业是如何做学术的,记者专门采访了两位研究生。

  • 标签: 科技史 研究生
  • 简介:摘要古诗是我国的文化瑰宝。它生动形象,具有诗情画意。而数学是基础学科,课堂教学中将数学与古诗整合,不仅能给学生以美的享受,艺术的熏陶,同时也是我们开展数学德育、进行学科整合的渠道。

  • 标签: 古诗 简洁 对称 趣味 想象 整合
  • 简介:摘要没有继承,便没有发展和创造。语文作为基础工具学科,其教育教学方法在人才培养过程中特别重要。一名合格的语文教师,既要在理论上掌握传统的优秀教育教学方法,又应在实践中灵活运用与创新。只沿袭传统的教学方法,不去创新,或者一味“创新”,而抛弃传统优秀教学方法,都是有失偏颇的。汲取传统教法的精华,同时在继承的基础上创新,才是正确的做法。

  • 标签: 传统精华创新活力
  • 简介:“海淀有多大,海淀讲坛就有多大。”2004年春.抱着这样的愿望,海淀区委宣传部开办了海淀讲坛。目前,讲坛已举办各种类型的报告会和讲座38场.直接听众达26000多人。海淀讲坛已经成为海淀区建设学习型社会、打造知识型海淀的一个普及性、公益性、社会性、标志性的宣传文化品牌项目。

  • 标签: 知识型 学习型社会 文化品牌 讲坛 宣传部 报告会
  • 简介:摘要操作、活动、游戏等学习形式改变了传统的数学教学的枯燥,使数学教学动起来、活起来,变得有趣了许多,通过改变学生的学习方式使学生感到了“数学好玩”。数学呈现在大家眼前的是简单、枯燥的数字,但数字的巧妙组合与各种逻辑关系却构成了一个神秘、有趣、好玩的世界。

  • 标签: &ldquo 数学好玩&rdquo 之趣之疑之源
  • 简介:【摘 要】叶圣陶说过“教育的重点在‘育’,所谓‘育’,就是培养良好的习惯。”从这个意义上也可以说,要指导学生写一手端端正正的字,也就是要培养学生良好的写字习惯。写字是一项重要的语文基本功, 不但是巩固识字的手段,而且对提高学生文化素养也有重要作用。长期认真地写字,有利于促进学生的智力发展,培养学生的审美能力、创造意识和创新能力,还可以磨炼学生的意志,养成良好的习惯,为将来的学习、工作打下基础。

  • 标签: 培养 良好 写字习惯
  • 简介:可以这么说,我所有关于河流的记忆、想象、书写,都源自于它,在我年轻的时候,它的河岸,是我每日的必经之路。关于它,我已经写下过太多年轻的感触,我不会比从前写得更好,至于将来,那也许是一种完全不同的记述……

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  • 简介:1998年3月5日,历史将永远记住这个日子。漫卷的烟,有毒的气,猩红的火,挡不住勇士们执著的步伐。贺军胜倒下了,别渭涛倒下了,冯骥、李海宁、马军武,还有杨小宏、刘军元倒下了!苍天为此动容。西安城顿作雨水霏霏。我们歌唱英雄,我们希冀英雄与我们同在,但我...

  • 标签: 液化石油气 消防设施 应急方案 燃烧事故 应急工具 前车
  • 作者: 陈群德
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《青年与社会》 2008年第11期
  • 机构:教学反思是一种有益的思维和再学习活动,是教师成长的助推器,是教师专业发展的有效途径之一。美国学者波斯纳认为,没有反思的经验是狭隘的经验,至多也只能形成肤浅的知识。只有经过反思,教师的经验方能上升到一定的高度,并对后继行为产生影响。他提出了教师成长的公式:教师的成长=经验+反思。叶澜教授也说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。”反思作用如此大,但如何进行反思才能取得高效呢?笔者认为,进行教学反思,可以从以下几方面入手。
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  • 简介:身为女孩,我觉得”同性相斥”是真实存在的,因为女孩之间特别容易引发误解或不愉快,尤其四五个女孩合租的时候,若彼此靠得太近,平和的生活很快就会演变成表面现象.比如,我一定要记得去A室友的房间借书时,千万不要随意坐在她的床上,她有轻微的洁癖;我也一定要记得去B室友的房间时,千万别打乱她摆放茶杯的顺序,她的强迫征有点严重;还有C室友,她每晚十点半才回来,却还要大声地背单词,所以我要忍耐.

  • 标签: 咫尺近
  • 简介:摘要作文是学生认识水平和语言表达能力的体现,而中职学生写作出现了“无米之炊”、“无话可写”的瓶颈现象。本文提出了“调动多种感官,直观展示,循序渐进”和“利用课堂,设置情境,拓展想象空间”的教学策略,并结合具体教学实践,对培养学生想像思维、激发写作的欲望、提高写作水平作出了一点思考。

  • 标签: 中职学生想像思维写作水平教学策略