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18 个结果
<b style='color:red'>课外</b>生活
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-5347 CN: 34-1035/G4
  • 标签: 故事 年级 小樱桃 同学 妈妈 老师 作文
  • 简介:本刊是由安徽少儿出版社主办的一份安徽省最早的少儿期刊,她以“传播知识,开启心智,陶冶情操,提高素质”为办刊宗旨,是广大少年儿童,尤其是小学中高年级的知心朋友。

<b style='color:red'>课外</b>阅读
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • ISSN:1009-9514 CN: 11-4602/G4
  • 标签: 阅读教学 父亲 故事 语文 散文 老师 中学生
  • 简介:课外阅读》面向青少年的以文摘为主的综合性月刊。   办刊宗旨:配合素质教育,为青少年提供丰富有益的课外阅读资源,着力培养青少年的读写能力、科学精神、创新意识和人道情怀。

党课<b style='color:red'>教材</b>
  • 上海市
  • 双月刊
  • 4253 次
<b style='color:red'>教材</b>通讯
  • 北京市
  • 双月刊
  • 3539 次
<b style='color:red'>课外</b>语文:下
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1672-0490 CN: 21-1479/G
  • 标签: 语文课堂 课堂教学 小学语文教学 阅读教学 高中语文 教学 语文
  • 简介:课外语文》杂志由国家新闻出版总署批准,辽宁出版集团主管,辽宁人民出版社主办,中国当代文学研究会教育委员会学术指导,《课外语文》编辑部编辑出版的教育期刊。本刊是中国期刊网入网期刊、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、万方数据—数字化期刊群入网期刊、龙源期刊网收录期刊。杂志《课外语文》教研版为月刊。不同于一般的语文学科类杂志。《课外语文》侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发,收录独特、前沿、有效的教学手段,为广大语文教学者提供参考和借鉴,对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。

课程.<b style='color:red'>教材</b>.教法
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:ISSN1000-0186 CN: CN11-1278/G4
  • 标签: 教育
  • 简介:《课程·教材·教法》杂志1981年创刊,是全国教育类核心期刊、首批国家社科基金资助期刊、第二届中国出版政府奖期刊奖提名奖期刊。

中小学<b style='color:red'>教材</b>教学
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-9338 CN: 10-1296/G4
  • 标签: 教材教学 语文教材 教学设计 小学科学 统编 阅读教学 课堂教学
  • 简介:《中小学教材教学》是面向广大教研人员和中小学教师的专业性杂志,是广大教师交流教学思想、切磋教学方法的园地。帮助广大教师明确新课程、新大纲、新教材的指导思想和编写意图,树立新的教育教学理念,掌握新的教学方法,从而提高教学效率。

课程<b style='color:red'>教材</b>教学研究:教育研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1003-8787 CN: 53-1149/G4
  • 标签: 生活教育 思维能力 课程标准 教学效果 思维过程 问题情景 课程
  • 简介:《课程教材教学研究》(教育研究)以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

中小学<b style='color:red'>教材</b>教学:中学文科
  • 北京市
  • 月刊
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课程<b style='color:red'>教材</b>教学研究:中教研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1003-8787 CN: 53-1149/G4
  • 标签: 教学情境 地理教学 数学教学 课程标准 教学效果 课程 教学
  • 简介:《课程教材教学研究》(中教研究)办刊宗旨:为中学教育教学服务,研究基础教育的发展与改革问题,促进教学与科研的学术交流。本刊本着为教育教学服务的思想,刊物致力于研究基础教育发展与改革的实践问题,及时反映教育教学改革与科研的成果。

课程<b style='color:red'>教材</b>教学研究:小教研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1003-8787 CN: 53-1149/G4
  • 标签: 教学效果 语文教学 课文内容 课堂 课程标准 教师 阅读教学
  • 简介:《课程教材教学研究(小教研究)》创刊宗旨:为小学教师服务、为小学教学服务。《课程教材教学研究(小教研究)》本着为教育教学服务的思想,刊物致力于研究基础教育发展与改革的实践问题,及时反映教育教学改革与科研的成果。

中小学<b style='color:red'>教材</b>教学:小学版
中小学<b style='color:red'>教材</b>教学:中学理科
  • 北京市
  • 月刊
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