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  • 简介:9月17日-9月20日,省档案局“双学双考”(学业务、学法律、考业务、考法律)业务学习培训活动在长沙举行,局(馆)全体同志参加学习。省档案局局长胡振荣作了重要讲话,并上了第一堂辅导课。他指出,“双学双考”活动是建设“法治湖南”的需要,是提高干部能力、推进依法行政的需要,是局馆合一后新形势发展的需要。

  • 标签: 业务学习 培训活动 省档案局 干部能力 依法行政 形势发展
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  • 简介:现代社会是学习化的社会,人的发展也不仅仅局限在一定的年龄阶段、一定的社会角色.时代要求人的发展应该是终身的.终身发展必须终身学习,终身学习才能顺应世界的发展.作为积极投身于教育事业、正在经历着课改浪潮的教师,应该强烈地意识到--"老师惟一不变的属性就是做学生".从事教育教学活动再也不能停留在原来的知识储备与既有的教学理念上,应当不断加强业务学习,因为无论在校园里还是在社会上,未来最具竞争力的是"学习".

  • 标签: 教师 业务学习 培训形式 教学内容
  • 简介:基层气象台站业务学习业务工作有着同等重要的地位。业务学习业务工作相辅相成,不可偏废。基层气象台站业务学习在“干什么,学什么,缺什么,补什么”的原则下,不断改进学习方法,创新学习思路,增强学习效果,更好地为气象业务工作服务。现就基层气象台站业务学习问题作一点探讨。本人认为,为切实保证业务工作顺利运行,要提高基层气象台站业务学习质量,要注意“六忌”。

  • 标签: 基层气象台站 业务工作 学习方法 创新学习 学习效果 学习问题
  • 简介:摘要目的分析基层中小型医院科内业务学习制度实施现状,提出有效的改进措施。方法采用观察法、问卷调查法、访谈法。结果科内每周一次的业务学习制度能有效促进医院内生资源的增长,保障医院持续发展。结论持续有效的业务学习能有效提高低年资住院医师的业务水平,增加科室内部医务人员的经验交流次数,提高医院整体业务水平。

  • 标签: 基层医院 科内业务学习 医疗质量 持续发展
  • 简介:目的:探讨业务学习在提高神经内科综合业务水平的应用。方法:医院神经内科于2016年开始于每年12月份对神经内科各级临床医生进行业务学习考核,包括教学教课和病例讨论,同时动态性评估各级临床医生的知识水平及更新情况。结果:每年业务学习考核检测结果显示两年间科室临床医生的平均业务知识考试成绩差异没有统计学意义(P>0.05);各题型得分显示,名词解释得分显著下降,多选题、简述题、单选题和论述题得分明显提升,其他题型无明显差异。答题正确率显示,2016年和2017年成绩在60~69分的比例分别为52.6%、19.0%,70~79分比例为10.5%、52.4%,80分及以上的比例分别为36.8%、28.6%。不同职称分层显示,高级职称组得分成绩最高,中级职称组得分成绩最低,初级职称组居中。结论:业务学习应用于神经内科综合业务水平管理,有助于了解各级医生的知识水平,提升科室整体专业知识水平,进而提高科室的综合业务水平及科室核心竞争力。

  • 标签: 业务学习 神经内科 临床医生 综合业务水平
  • 简介:分析了普通高校体育教师业务学习现状,提出了具体的改革措施:动员与激励相结合,提高体育教师参加业务学习的积极性;业务学习必须有计划、有组织、有针对性地进行;重视体育教育理论学习;拓宽运动技术学习的内容,使体育教师具备更强的适应能力;注重教学组织、引导能力的针对性训练;注重生存技巧方面的培训.

  • 标签: 体育教师 业务学习 实施方案
  • 简介:摘要目的研究护士科内业务学习培训中微信的应用价值。方法选取我院2016年在职的86名护士作为研究对象,设为实验组,应用微信平台开展护士科内业务学习培训,另选取我院2015年在职的86名护士作为对照研究对象,设为对照组,应用传统方法开展护士科内业务学习培训,对比两种培训方法的应用效果。结果对比两组护士的考核成绩,实验组护士的理论考核成绩与操作考核成绩都高于对照组护士,差异显著(P<0.05);对照组护士的培训满意度是80.2%,实验组护士的培训满意度是95.3%,实验组高于对照组,对比差异显著(P<0.05)。结论护士科内业务学习培训中微信的应用效果显著,可明显提高护士的理论考核成绩与操作考核成绩及其对培训模式的满意度评价,值得推行与应用。

  • 标签: 护士 科内业务学习 培训 微信
  • 简介:摘要目的探讨微信课堂在临床护理业务学习中的应用。方法科内设立微信群,组织科室全体护士加入群聊,作为业务学习交流的平台。每周固定时间由护士长或护理组长在群内上传业务学习内容,科内成员可以讨论提问,授课结束留下重点问题。结果护理理论考核成绩明显提高。结论微信课堂较传统教学更适应现代护士工作学习的需求,值得推广。

  • 标签: 微信课堂 临床护理 业务学习
  • 简介:高州县教育局重视中小学体育教师的业务学习,努力提高体育教师的教学能力。每年订购《体育教学与训练》逾六百多份,分发给全县五百多所中小学体育教

  • 标签: 中小学体育教师 业务学习 教学能力 五百
  • 简介:摘要:幼儿园教师素质直接决定了整体教育质量。要想让园中幼儿都接受到良好教育,实现能力、素质、认知水平等的全面发展,幼儿园要加强进行教师的业务培训,使他们在工作中逐渐成长,能够更好地胜任自己的本职工作。业务学习活动是促进幼儿教师快速成长的重要路径之一,其在幼儿园工作中应当作为一种常态化活动存在,活动频率尽量固定,便于做好活动的准备与实施。本文主要分析了组织幼儿园教师业务学习的有效策略。

  • 标签: 幼儿园教师 业务学习活动 有效组织策略
  • 简介:摘要目的探索新型教学模式,为消毒供应中心人员寻找适合的业务学习和教学方法。方法将2015年6月—2016年5月科内接触手术器械操作处理的36人,按员工编号随机分为A组和B组,每组18人。A组采用传统教学方法;B组在传统教学方法的基础上,增加QQ、微信学习平台。比较两组员工理论考试和操作考核成绩及器械的损坏率。结果两组员工理论、操作考核成绩及器械损坏率比较,差异均有统计学意义(P<0.05),满意度调查结果B组为98.76%A组为90.36%,B组明显高A组。结论在传统教学培训方法的基础上,应用QQ、微信建立学习平台的新型教学模式,能提高科室员工的学习能力及应用效率;可有效降低错误发生率。

  • 标签: 教学模式 在职培训方法 器械处理 效果
  • 简介:摘要随着社会的发展,生活物质水平不断提高,人民群众的主要价值焦点已经由温饱生存上升到了现在的健康与教育的阶段,给医疗护理工作带来了新的任务,形成了新的工作压力和业务挑战。如何与迅速发展的护理医学模式相适应,需要我们去更新知识,去探索,去改进。我院近年来组织的业务学习,把重点放在如何提高护士专科理论水平,让专业的人做专业的事,形成富有特色的护理技能和护理艺术。

  • 标签: 影响业务学习的原因 业务学习方法 效果
  • 简介:2012年1月10日上午,珠海市斗门区举办综合年鉴业务学习班。全区各单位i20多名撰稿人参加了会议。区委常委朱立新出席了会议并讲话。区委党史研究室、地方志办公室主任梁少华传达了上级有关年鉴工作会议精神,并就如何搞好《斗门年鉴》编纂工作的相关问题进行业务辅导,让与会人员了解为什么要编纂年鉴、年鉴的整体构成、年鉴写作的注意事项、如何反映年鉴的地方特色,以及先进单位先进人物、图表资料、大事记的上报要求等。

  • 标签: 综合年鉴 业务辅导 学习班 斗门区 珠海市 编纂工作