简介:摘要:班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科任老师及学生之间的纽带,也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。所以,作为一名班主任,在班级管理中,要学会用制度管人,建设完善的班级管理体制,懂得宽容,建立和谐的师生关系,学会民主,会平公正地对待每一位学生,这会赏识,让表扬和鼓励帮助学生走向成功之路。
简介:〔摘要〕班主任工作的最高目标就是建设一个优秀的班集体,营造一个学风优良、班风校正、蓬勃向上的良好环境,让集体中的每个成员都能得到正确的引导和充分的成长。班主任作为班级的领导者、组织者、教育者和服务者,怎样才能建设一个优秀的班集体呢?
简介:摘要“无规矩不成方圆”,学生遵守课堂纪律和班级守则是班级正常进行课堂教学、顺利开展各项教育活动的重要保障。因此,要想建立和谐有序的班集体,就离不开规则与纪律的管理。多年的班主任管理经验告诉我一个优秀的班集体离不开出色的管理,而管理中最重要的是纪律的管理。
简介:摘要学校是育人的摇篮,班级是学校的细胞,班主任是学校工作的“主角”。班级是学校对学生进行教育和教学工作的一个基本群体,班级管理的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展。所以,班级管理的好坏对于班级活动能否顺利进行、对于学生能否健康成长和全面发展都具有很大影响。