简介：《饵料生物培养技术》是水产养殖专业的核心课程，该课程设置源于水产业的发展，覆盖饵料生物培养岗位，在“学产周期同步，校企共育”人才培养模式的指导下，根据岗位需求，不断更新课程培养目标与教学内容，突出学生职业能力的发展，通过对该课程的学习，学生可以获取饵料生物培养工资格证书。《饵料生物培养技术》在实践教学过程中，不断培养学生具备严谨精细、认真负责、一丝不苟的工作素质，形成良好的职业素养，从而为培养出懂技术、懂管理、高素质的高技能人才打下良好的基础。

简介：游泳教学训练大纲指出,游泳技术是基础训练的主要内容,在年龄组训练中是一个非常重要的环节。比赛水平的高低、除思想意志方面的因素外,体力和技术显得十分重要。充沛的体力、合理协调的技术、效果好

简介：摘要：水稻属于我国粮食作物中的重要组成，水稻种植在农业经济当中发挥着关键性的作用，随着社会经济的快速发展，人们日常生活水平的快速提升，对水稻种植产量以及质量提出了更高的要求。传统水稻种植技术早已无法满足于社会发展需求，水稻高产培养技术成为水稻种植业的研究重点。本文主要探究水稻高产培养技术。

简介：以未萌发的腋芽和带芽茎段为外植体,对树莓进行了组织培养和快速繁殖研究.结果表明,未萌发的腋芽是最佳的外植体,MS+6BA1.0mg/L+NAA0.2me/L为最合适的增殖培养基;将产生的不定芽转到1/2MS+IBA1.0mg/L的生根培养基中生根良好,移栽存活率达80%以上.

简介：

简介：单胞藻含有较高的营养成份,是许多水生动物幼体良好的开口和早期饵料,也是其饵料系列中轮虫的培育饵料,且单胞藻能吸收利用水体中的有机质,有助于维持、稳定育苗水质,故在许多水生动物人工育苗生产中,

简介：跳高是个技术比较复杂的田径项目,运动员的身体素质、专项能力只有通过合理而先进的技术才能在比赛中充分发挥作用。郑凤荣、倪志钦和朱建华的教练都非常重视技术训练,并且还都能根据运动员个人的特点和科学原理,在某些技术环节上作大胆的革新,积极地培养他们自己独特的技术风格。郑凤荣在五十年代中期跳的是剪式。当时国外优秀运动员的剪式几乎都是斜角(40-50度)助跑起跳,并且在起跳时作屈腿摆动。而黄健教练根据郑凤荣素质全面、上、下肢和腰腹力量强、柔韧性好的特点,采用与外国选手不同的直角(90度)助跑起跳,并且在起跳时,摆动腿作十分积极的大幅度

简介：摘要提高护生的综合素质是培养其成为优秀护理人才的需要，也是《护理技术》教学的责任。思想素质、职业素质、业务素质、美育素质是构成护生综合素质最重要的内容。教学中应明确素质教育的内容，不断探索和灵活运用素质教育的方法，并使之融于教学的第一个环节中。

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简介：2013年4月28日，习近平总书记在全国总工会机关同全国劳动模范代表座谈时明确指出：“工业强国都是技师技工的大国，我们要有很强的技术工人队伍。”中共中央政治局委员、全国总工会主席李建国指出，要“结合工会工作实际提出加强技术工人队伍建设的意见”。

简介：〔摘要〕本文主要论述了建立数控技术专业的目标和指导思想，数控专业的教学大纲，数控专业教材体系构建，数控专业师资队伍培养几个问题。对当前数控专业建设有一定指导意义。

简介：摘要随着现代化教育事业的不断发展，教师们所坚持的传统教学模式受到了极大的挑战，提升教师教育技术能力，已成为教育走向现代化的必然趋势。本文以中学教师为研究中心，对其教育技术能力提升的具体策略进行了探讨，旨在更好的提升中学教学质量。

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简介：建设好硕士点,培养出高级人才,并将他们输送到教学、科研、产业部门,为四化做出贡献,是我们高等学校的责任。如何立足国内培养高级优秀人才,是大家共同关心的问题。这里,我们将几年来建设硕士点的一些做法提供给大家,以期推动这方面的工作。

简介：摘要随着我国对外开放及经济技术引进的不断扩大，怎样才能更快地培养出合格的口译人才，乃是当前重要的课题。本文从高校教学改革、用人单位与高等院校合作的角度提出了新的人才培养之道。

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简介：摘要随着经济社会的不断发展，人们的生活水平也随之不断提高，出现了越来越多的独生子女家庭，他们个个养尊处优，这给孩子以后在学校的管理提出了难题。本文作者针对技工院校班级管理工作提出个人见解，希望对各位老师的班级管理能起到一定的作用。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展和广泛应用，在教学应用现代信息技术已成为当今社会教学中不可缺少的工具。作为高科技产物的多媒体计算机教学也渐渐融入我们的课堂。现代信息技术有着较强的视听能力和非线性的快速交互功能，它将声、像、图、文有机地结合起来，提高了教学内容的表现力和感染力，促使学生在情感上和行为上都积极地参与学习的全过程，优化课堂教学，使语文课充满活力，让学生理解课文有很大的促进作用。教师在教学实践中，应该充分利用课堂主阵地，因势利导，努力挖掘教材中各种有利因素，巧用信息技术，培养学生的想象能力，鼓励学生展开想象的翅膀，让他们在语文艺术的天空中翱翔。

简介：摘要当前，做好信息技术教学，促进学生信息技术水平的提高以及教师教育技术能力的提高，才能实现师生共同进步的目标，提高信息技术课堂的教学效益。本文以信息技术与教育技术能力的培养为题，进行相关的策略探究，具有一定的现实指导意义。