简介:现代多媒体及网络技术教学与传统教学是两种不同的教学模式.这一新的教学模式带来了教师角色的转变,带来了教师教学技能的转变.这些转变将直接影响教育质量和教学效果,影响信息社会对人才培养的要求.因而,必须重新对教育及教师本身进行认识与定位.
简介: 三、多媒体和网络技术在教学应用中存在的问题 多媒体和网络技术在教学应用,如果将多媒体和网络技术引入教学过程,将多媒体技术引入教学过程
简介:一、概述电信网的发展是以给用户方便、快捷地提供可管理、可运营、可盈利的业务为主要目标的。在新的环境下.随着运营商逐步实施战略转型.业务创新逐渐成为了电信研发的核心。去年是运营商开始实施战略转型的年头,期望通过转型来提供更加丰富多彩的业务,包括开拓多种增值业务,发展视频娱乐业务,并支持以语音的方式提供,来应对多种业务分流的替代和威胁。
简介:摘要随着社会的进步,教学的网络化、多媒体化已成为现代教育的一大特征,多媒体与网络教学代表了现代教育的一个发展方向。在化学教学中引入多媒体网络技术,利用其如下优势,能够优化初中化学教学,大大提高教学效果,让化学课变得更加有声有色。(1)激发学生学习兴趣,营造氛围。(2)丰富更新教材内容,开阔视野。(3)扩大丰富课堂空间,方便师生。(4)促进自主探究学习,培养能力。(5)优化化学教学过程,提高效果。
简介:摘要:对于学校来说,多媒体与网络技术虽然能够为教育教学工作带来巨大帮助,但也同样在多媒体与网络管理方面提出了更高的要求,要想实现对多媒体与网络技术的有效应用,将其在教育教学方面的价值充分发挥出来,就必须要做好多媒体与网络管理工作,解决随之而来的网络安全、资源滥用等各方面问题。而对于多媒体与网络管理策略的相关研究,则正是解决当前问题的最有效途径之一。
简介:
简介:摘要:随着我国经济社会的发展,网络技术已经也随之发生了翻天覆地的变化,网络技术涉及到我们日常生产生活的诸多方面,现已经成为生活中必不可少的重要元素。其中,多媒体网络技术作为网络技术中的重要组成部分,在网络技术领域扮演着十分重要的角色,但是就目前的发展形式而言,多媒体网络技术与其他技术的融合问题依旧是未能完全解决的问题,依旧对媒体网络技术的进一步融合发展产生着十分不利的影响,因此,对于多媒体网络技术与广播电视工程的应用问题的研究就成为了一个十分重要的研究课题[1]。
简介:多媒体教学是现代课堂教学的重要手段,对不同的教学对象和不同的教学内容,其多媒体教学方式也应该不同。针对非建筑学专业建筑概论课程的教学实际,文章分析了运用DreamWeaver来制作多媒体教材的特点与优势,探讨了教材内容的组织结构、使用界面的设计模式以及实现教学交互性的方法。
简介:<正>一、多媒体网络技术推进教师队伍现代化1.教育技术的现代化促使教师思想的现代化。要适应教育技术的现代化,教师的思想首先必须现代化,而多媒体网络技术以其快速高效的特点有效地促进了教师思想的现代化。
简介:利用现代信息技术辅助学科教学是提高教学质量的重要手段,也是当今教育界普遍认可和推崇的科学举措。而多媒体网络技术作为现代信息技术最为"活跃的部分",其在教学领域中的应用更是我们关注的焦点。文章以高职应用写作教学为探讨对象,在分析多媒体网络技术的释义的基础上,指出应用写作教学导入多媒体网络技术的必要性,并提出应用写作教学导入多媒体网络技术的具体内容、实施步骤、存在问题及改进建议,目的是促进多媒体网络技术在高职应用写作教学中的应用,优化高职应用写作教学过程,提高高职应用写作教学质量。
简介:本文介绍了如何用多媒体网络技术改进现代大学英语教学的方法,以及对多媒体网络技术的认识。并以我校的网上英语时文阅读课程为例,阐述了设计的思路、课程结构、以及用网络技术进行大学英语教学的展望。
简介:摘要:随着传统文化越来越受到重视,关于书法的教育教学已经成为初中的教学中不可或缺的一部分。
简介:摘要:在新课程标准的指导下,初中道德与法治的教学方式也在进行着深刻的调整和变革。在这种状况下,教师们除了要对目前的教学问题进行深入地研究之外,还要结合新课程标准的主要内容,从多个方面进行分析,并按照国家的教育管理部门的政策和指示,积极地推动初中道德与法治的教学模式的合理发展,将多媒体技术与初中道德与法治的教学模式进行有效的结合起来。在保证初中道德与法治教育的基础上,对学生的多方面学习能力和学科综合素质进行了合理的培养。所以,本文的内容与新课程标准的教学要求相结合,对将多媒体技术应用于初中道德与法治教学的具体方法与措施进行深刻研究。
简介:【摘要】应用多媒体网络技术开展学科教学力图实现多媒体网络技术与学科教学的有机融合,为学生的成长提供更好的学习平台,为教师的专业成长提供更广阔的舞台,为课堂教学提供有益的帮助。信息技术带来的教育的革命性变化,促进了教学内容、教学手段、教学方法、教学评价等一系列的变化。文章从应用多媒体网络技术开展学科教学研究背景、过程、成效、反思等方面阐述学校开展信息化教学改革的实践与理论提升。
简介:优化课堂教学设计的关键在于丰富课堂资源,简化化学教学程序,实现化学教学内容与学生的互动。本文探讨高校化学教学优化设计的方法。
简介:摘要: 书法作为我国经典的传统文化,在初中学生的艺术生涯中起着不可或缺的传承作用。作为教师,更应重视书法文化。而教师在引导 学生如何对书法产生学习兴趣时,可采用多媒体技术的教学形式。它不仅能更形象地展示具有中国浓郁传统文化底蕴的书法,更能有效提高书法课堂的教学效率,这相较于传统的纯临摹字帖的枯躁教学方式效果显著。
简介:现代信息技术的高速发展及其在英语教学中的应用,使得英语教学理念和教学方法发生了根本性的转变。拥有扎实的英语专业知识、熟练驾驭语言的能力,以及丰富的教学法知识,已不能满足信息时代对英语教师的要求。教师不断加强自身的信息素养,掌握一系列的现代教育技术,才能够顺应形势,成为多媒体网络环境下的合格的英语教师。
多媒体与网络技术对教学的影响
多媒体及网络技术与教学模式的改革
基于网络技术转型支撑多媒体业务
利用多媒体网络技术,优化化学教学
基于多媒体和网络技术的重点
谈谈多媒体与网络技术在教学中的运用
浅谈多媒体网络技术对教学的影响
浅谈多媒体网络技术与广播电视工程的应用
基于网络技术的建筑概论多媒体教材研制
多媒体网络技术在化学教学中的应用
浅谈多媒体网络技术对学校教学的影响
运用多媒体网络技术优化高职应用写作教学
用多媒体网络技术改进大学英语教学
如何运用多媒体网络技术优化初中书法教学
多媒体网络技术下初中道德与法治教学探索
应用多媒体网络技术开展学科教学的研究与成效
多媒体网络技术下的高校化学教学优化设计
运用多媒体网络技术优化初中书法教学的探索
多媒体网络技术环境下英语教师的专业发展