简介:摘要:随着新课改地持续推动,小学数学堂教学面临着一些问题,为了更好地更切实解决问题,教师尽量采用有效的教学方法,来提高小学数学教学课堂的品质。文中将以塑造学生数学思维,提升学生数学素养为基准点探讨小学数学教学方法,以求提升小学数学教学水平,让小学数学课堂充满生机和活力,使得小学生在数学课上更积极主动的思考问题和探索数学。
简介:摘要小学的语文课程对开发、培养少年儿童智力具有重要的意义,它有效的扩大了学生的视野,更加发展了学生的思维能力。一个人如果仅仅局限于从实践中汲取知识,就如同一只井底之蛙,你说天比井大,这超越了他的思维理解能力,他就不能明白了。同样的,知识的获取,不能仅仅局限于自己亲身所见的范围,因为,这个范围是有限的。知识虽然产生于实践,但掌握知识不仅仅只依靠实践。通过亲身实践掌握的知识具有真实性,但如果局限于亲身实践就会束缚甚至制约知识范围的拓展,同时也会制约知识质量的提高。但当一个人借助文字进行阅读之后,那么展现在他面前的将是一个广阔的世界。国论文网http//www.xzbu.com/9/view-3192924.htm
简介:【摘要】小学阶段的数学教育不仅要传授数学知识,还要培养学生对数学的兴趣,这也是新课改对小学数学教学的必然要求,而当前的小学数学教学在方法上比较落后,必须进行教学方法的创新。本文对新课改下小学数学教学方法的创新进行了探究,希望能够促进小学数学教学方法的创新。
简介:摘要本文主要针对VisualFoxPro6.0的特点、难点和传统教学的缺陷,提出了用大例子贯穿整个教学过程、以制作查询表单为核心、按应用分类进行纵向教学的方法。