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  • 简介:正名、宽猛相济,道德教化构成了孔子治国之道的基本要素,孔子治道思想中强调秩序,崇尚德政,主张中庸之道,故在稳定社会秩序,调整统治阶级部和外部矛盾中能发挥有效的作用,本文试图用现代政治学的原理诠释孔子的治道思想,旨在为沼代中国政治管理提供启示和借鉴。

  • 标签: 治道思想 诠释 孔子 政治管理 政府行为 道德教化
  • 简介:教育思想现代化是教育现代化的旗帜和灵魂。必须在教育实践中坚持树立和弘扬中国特色现代教育思想,努力实现教育思想现代化,以此引领整个教育现代化不断取得新的进展。

  • 标签: 教育现代化 现代教育思想 教育思想现代化
  • 简介:在中国历史上,有儒、释、道三个思想的传统,儒家和道家都有关于建设和谐社会的构想,当然这些构想在历史上并没有实现过,因为它们只是一种理想,甚至于还有一些具有很大的空想成份,所以一直以来都没有得到实现,但是尽管如此,这些思想还是给当今社会的和谐发展提供了很多具有参考价值的言论。

  • 标签: 现代诠释 和谐 儒家 中国历史 参考价值
  • 简介:孟子所处的战国时代,诸侯战乱不已,社会动荡不安,广大人民生活在水深火热之中。各诸侯国的战争和发展都需要民众的支持,因此,对“民”的态度问题,就成了当时社会的中心问题。在这一方面孟子提出了许多进步的观点,其中“民贵君轻”、“王道治国”等,便是较为重要的内容。

  • 标签: 孟子 “民本”思想 中国 管理效果 人事制度
  • 简介:西方近现代美学思想呈现出力图摆脱哲学,进而与现代科学相吻合的趋势,关注点已从哲学的附属转变为依托实验、精神分析、符号研究、意向研究等领域。本文试图在熟悉这些领域后,梳理出不同的概念架构,进而探索当代美学思想与东方式思维结合的新研究方法与途径——深度把握时代性、凸显民族性来建构美学。

  • 标签: 西方 近现代 美学思想
  • 简介:以孔孟为代表的儒家,在继承西周"孝"观念的基础上,创立了以"孝悌"为核心的孝道思想。儒家孝道思想,影响深远,对今天的道德建设仍有借鉴意义。围绕儒家孝道思想,本文着重探讨三个问题:孝道存在的原因,孝道的实现途径及保障机制,儒家孝道思想现代意义。本文认为,此意义有三:第一,有助于现代家庭道德建设;第二,有助于制定富有生命力的道德规范;第三,有助于从道德层面完善赏罚机制和监督机制。

  • 标签: 儒家孝道 途径 保障机制 现代意义
  • 简介:我很高兴能在这里为我的第一部中文文集《经学·科举·文化史——艾尔曼自选集》略陈感言。除了过去译成中文的若干论文外,此次文集中新翻译的五篇文章,所涉主题从尼采盛期哲学中所见来自亚洲佛教的影响,到经学在明

  • 标签: 中国思想 现代中国 科举现代
  • 简介:孟子认为人区别于禽兽的只是“人性善”,它源于人类共有的同情之心。因为人特有理性精神——反思能力,人人可以发现自己的“本心”,人人也可以成为“尧舜”。“人性善”是孟子“仁政”学说的基石。然而把“人性善”作为“平天下”功业的起点,也使其诞生之日起就有了巨大的消极意义。可是,现代人视人性为物质生活,社会生活等等所决定,也使人类为了从精神家园逃离,失去了生存的终极意义。把“人性善”作为终极的价值理性或许可以拯救这一现代病。

  • 标签: 孟子 人性善 价值理性 现代诠释
  • 简介:摘要五四运动虽已过去了近百年,但其历史余波至今仍在激荡。几十年来,学术界围绕五四运动的相关课题展开了大量研究,产生了一批质量可观的学术成果。本书《五四运动史》为美国威斯康星大学资深教授纵先生的力作,它以大量的历史资料为基础,对五四新文化运动的历史背景、思想流派和具体过程都作了细致入微的描述和深刻的分析,对一代新式知识分子的社会功能和历史命运作了深入的探讨和研究。这部著作主要从思想层面,用整体的眼光来分析五四运动,对五四运动史研究中的一些问题提出了自己的见解和看法,为读者了解那段历史提供了一个全景式的视角,是研究五四运动史料丰富、分析精辟的经典著作。

  • 标签: 五四运动 新视角 思想革命
  • 简介:邓小平在领导我国改革开放和社会主义现代化建设的过程中,对我国的教育问题进行了长期的探索和深入思考,发表了一系列重要论述,形成了系统的现代教育思想。教育优先发展是邓小平现代教育思想的基础。科教兴国是邓小平现代教育思想的战略目标。“三个面向”是邓小平现代教育思想的核心。素质教育是邓小平现代教育思想的基本要求。利用现代科技发展教育是邓小平现代教育思想的实现手段。

  • 标签: 教育 邓小平 现代教育思想
  • 简介:德国哲学家雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中,提出了深刻影响本世纪学术思想的重要理论——“轴心时代”论。该论认为,在公元前800年——公元前200年的时间里,在世界范围内

  • 标签: 孔子思想 儒家思想 礼乐文明 人道主义
  • 简介:教育思想是学校武术教育的灵魂,百年来西方的教育思想,尤其是西方和前苏联的体育思想影响着武术教育的思想。文章采用文献资料法、逻辑思辨等方法对现代学校武术教育思想进行思考,认为:传统自然主义和人文主义思想与西方体育思想交融在一起,影响着学校武术教育思想的演变。在西方现代教育思想的影响,逐渐远离传统的武术教育,模仿着西方体育教育的模式。

  • 标签: 学校武术 思想 思考
  • 简介:魏源是开一代新风的人物。他的一生跨越鸦片战争前后两个不同阶段。民族的危机促使他正视和研究社会现实问题,并努力了解中国以外的世界。他的实用思想与他经世致用的治学原则,保富、利商的经济主张,师夷制夷的御外对策,验于事功的人才标准密切地联系在一起。许多观点至今仍有着重要的现实意义。

  • 标签: 魏源 实用思想 现代意义 经世致用 师夷制夷 经济主张
  • 简介:现代新儒家是20世纪中国人文社会科学领域中的文化守成主义的学术流派,其文化诗学体现出“返本开新”、“守先待后”的特色。他们在美育方面,提倡以品格为中心的美育理念,主张艺术的感化作用是通过艺术美的形象,陶冶人们的情操,塑造人的完美个性。新儒家的美育理论,对充实与拓殖中国现代美育,乃至于中西美育的融合,都具有重要的价值。

  • 标签: 现代新儒家 美育思想 学术话语
  • 简介:韩非是法家思想的集大成者,人们对其提出的“法治”思想历来褒贬不一。韩非“法治”思想建立在其人性论基础之上。文章拟通过法的制定、法的内容、法的执行和法制教育四个方面分析韩非“法治”思想的基本特点,得出韩非“法治”思想现代启示即现代法治视角下韩非“法治”思想的缺陷与其“法治”思想对当今法治建设的借鉴意义。

  • 标签: 韩非 “法治”思想 现代启示
  • 简介:个体“功利”的实现与公共利益的要求必然造成两者之间的矛盾.这个矛盾的发展就会导致“义利之辨”。“义利之辨”在强调“义”(公共利益)的同时却忽略个体“功利”的价值与认知。当“功利”再次成为现代中国思想意识关注的焦点时.由于市场经济的负面影响,“功利”思想更是被绑架在“义利之辨”中的“义”中,不但扭曲了“功利”的源始意义,而且也影响到“义”在现代社会的进步与发展。如何理解“功利”和处置“功利”在当前所面临的尴尬局面,从文化的角度来说是摆在当今中国重要的社会课题。

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  • 简介:毛泽东开拓性地把现代化纳入了社会主义革命和建设进程中,开创了一条中国特色的政治、经济、文化的现代化之路。对于毛泽东的现代思想的评价,应该是将它放置于中国现代化历史进程中去评价,这样不但要考察其思想而且还要结合其实践,才能做到尽量客观、公允。

  • 标签: 毛泽东 现代化思想 意义
  • 简介:文殊菩萨在大乘佛教中,位于诸菩萨之首.他在释迦牟尼四十五年的弘法中,始于《华严》,终于《涅槃》,凡是大乘法会,大多有他参加,他在弘扬大乘佛法上,做出了不朽贡献.他不仅是大乘空宗的奠基人,而且也是密教的祖师之一,为大乘佛教所崇奉.这还因为,他的智慧是般若,而般若是三世诸佛之母,一切菩萨之师,所以,在大乘佛教中,他的地位尊崇显赫,思想博大精深,影响广大久远,信仰传遍全球.

  • 标签: 思想现代 文殊菩萨 现代意义
  • 简介:老子的经济思想是中国文化土壤中的自然产物,它对于我们社会主义市场经济建设仍有借鉴价值。“无为而治”的经济思想,启示我们在社会主义市场经济建设中,政府要着力治理经济环境,让经济主体在市场经济中形成自我发展、自我约束、自负盈亏的经济实体。在治理通货紧缩的经济形势中,启动农村市场,也要求基层干部减少“妄为”,与民休养生息。反对“技巧”和“奇物”的发展观,启示我们在科学技术飞速发展的信息时代,一定要辩证地认识科学技术对人类的作用,重视研究科学技术的负面影响。“不积”和“均平”的分配思想,以及在中国自然经济的发展中逐渐形成的“均贫富”的小农心态,与我们改革开放过程中出现的贫富不均的社会问题结合,将危害我们攻坚阶段改革的进程,必须引起重视。“无欲”和“寡欲”的消费思想,值得我们在社会转型时期认真思考,树立科学的消费观念,形成个体内心的自我约束机制,这对于实现社会的可持续发展具有积极的意义。

  • 标签: 老子 经济思想 现代启示