简介：摘要综合实践活动从学生的生活世界出发，体现整体性、开放性、实践性、自主性；学科课程教学知识是指一个学科领域主题和问题怎样组织以及对教学的理解。要做到综合实践活动与初中学科课程教学两者有机衔接、互相促进、和谐共生，才能真正实现素质教育目标。此文就微机原理实践活动与初中相关课程相衔接进行了论述。

简介：摘要目前我国的物业管理与社区管理普遍存在相对独立，相脱节的现象。这样特别不利于居民小区的管理，容易造成许多矛盾，带来一些不稳定因素。如果试图把物业管理与社区管理有机结合起来，可以发挥好各自优势，加强相互的沟通与协调形成互补，必将有利于社区健康、和谐以及可持续性地发展。

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简介：摘要《蜀道难》是李白的一首浪漫主义诗歌，它表现了作者的爱国之情和忧国忧民的情怀。本文对《蜀道难》进行了赏析，以便大家加深理解。

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简介：在有机化学基础课教学中渗透绿色化学的概念，使绿色化学与有机化学有机结合，增强学生的环保意识。

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简介：内容摘要在小学语文教学中，很多教师不能准确把握读和写的关系，导致学生不敢写、不会写。殊不知读和写是密不可分的，只有在快乐阅读、扎实阅读，不断积累的过程中，才能逐步将语文知识内化、积淀，最终在潜移默化中帮助学生习得习作和表达的方法，从而达到润物无声的效果。语文教师的责任就在于适时运用恰当的方法将读和写有机的结合起来，让学生读得有滋有味，写出真情实景。

简介：摘要：随着节能城市、环保城市的发展理念不断深入，在城市的建设发展过程中，将城市建筑与城市照明进行有机的结合，实现对城市的亮化、美化、节能发展，是当前城市建设的一个方向。本文对城市建筑物与城市照明的有机结合进行研究和分析，提出了具体开展的措施途径。

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简介：摘要：由于应试教育深深植根于国内的教学体系，因此，目前进行的大部分体育教学活动往往注重考试成绩和学生对专业知识的掌握程度。因为德育的这两个方面，习惯性地造成了一种对心灵的忽视。然而，随着经济的发展、国内现代化水平的不断提高和人才的多样化，内在的教学体系必须适应形势并作出相应的改变。在现代社会发展的大背景下，兼具诚信和能力是人才的真正标准，因此在小学教学阶段必须为学生的道德品质奠定良好的基础。在此基础上，本文对小学体育与德育教学的结合进行了探讨，供各位同行参考。

简介：摘要：小学校园作为一名学生人生成长的初级摇篮，其具有十分重要的社会地位，对于一名学生而言，在小学受到何种教育甚至直接影响着其日后的人生轨迹。小学生对于新知识的接受能力是比较强的，而且其模仿能力也要高于其他年龄段学生。但是，学生尚且年幼，自我保护意识不强，不能正确、完全认知外界不安全因素的潜在隐患。因此，在日常的德育教育中，各科教师应注意将生命教育理念融入日常课堂中，提高学生安全意识，以期对于小学生安全事故起到相应的防范作用。本文内容侧重从数学教育与生命教育有机结合的方面进行论述，希望对于解决小学生日常安全问题有所帮助。

简介：农业科研单位具有较强的科技和人才优势，应充公发挥其导向和推动作用，寻找与农业产业化经营。农业院校、农技推广单位及其他科技组织的有效联系形式，实现农科教有机结合的新型体制。

简介：摘要城市园林在美化环境、净化空气、吸烟滞尘等方面有着重要作用，在倡导可持续发展的当下，园林工程备受关注。本文以优化园林质量、充分发挥园林作用为目的，阐述了我国园林工程现状及问题，分析了园林施工要点和养护要点，并对园林施工与养护的有机结合进行研究分析，以供参考。

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