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  • 简介:<正>《郑州师范教育》是由河南省教育厅主管,郑州师范学院主办,面向社会公开发行的综合性学术期刊(新编国内统一连续出版刊号CN41—1419/G4,中文.双月刊,大16开),主要刊发师范教育各学科优秀的教育教学成果,为师范教育研究与发展提供学术交流平台。开设栏目主要有"马克思主义学习与研究"、"西方思想文化研究"、"经济管理"."教育现论研

  • 标签: 师范教育 西方思想文化 河南省教育厅 研究与发展 学术交流 学术期刊
  • 简介:一、题名:中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副标题,题名应有英文题名。二、署名:应有汉语拼音,采用姓前名后,中间为空格,姓氏的全部字母均大写,复姓应连写;名字的首字母大写,两字中间加连字符,姓氏与名均不缩写。

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  • 简介:《扬州教育学院学报》为综合性学术理论刊物,属于中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、“万方数据一数字化期刊群”全文收录期刊。为进一步加强学术论文的学术规范建设,遵循国家有关学术期刊的出版规范和标准化、电子化要求,敬请来稿注意以下要求:1来稿内容按顺序为:文题,作者信息,摘要,关键词,正文,注释,参考文献,英文(文题、作者姓名、工作单位、摘要、关键词);如果是基金项目成果,请注明项目名称和编号。

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  • 简介:为保证本刊的规范化、标准化,本刊对作者来稿敬告如下:1.稿件必须是首发稿,请勿一稿多投。文责自负。严禁抄袭。同一篇稿请勿重复投递。

  • 标签: 《新课堂 初中数学》 期刊 编辑工作 投稿
  • 简介:<正>江苏省徐州市司法局刘健身在《试论依法治村的若干问题》一文中提出了以下六个方面的问题:一、依法治村的必要性:依法治村是实现由人治向法治转变的探索,因此,我们必须充分认识开展依法治村的重要性、必要性和紧迫性。(一)依法治村是农村深化改革的客观需要。从农村改革的情况看,农村实行联产承包责任制以来,农业生产成绩斐然,家庭经济获得了空前的发展。但是社会问题也出现了不少新情况、新问题。一是部分基层组织软弱涣散,村工作出现了“断层”,基层农村干

  • 标签: 依法治村 治安管理处罚条例 治安处罚 农村精神文明建设 农村经济 村级组织建设
  • 简介:《山东高等教育》是山东省委高校工委主管的社科教育类学术期刊,月刊。2015年对栏目和版式作了较大调整。在此,诚向各位专家学者征集稿件。一、主要栏目:高校治理与管理、高等教育史、国外高等教育、当代教育家思想研究、人才培养、课程与教学研究、教师教育、高职教育。

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  • 简介:1.来稿应具有创新性、学术性,论点明确,论据可靠,图表规范,数据准确,文字表述精练。文稿只限中文文种,每篇最好不超过8000字

  • 标签: 来稿须知
  • 简介:按照国家新闻出版总署和教育部批准的学术期刊编排规范的要求,现将投稿注意事项做如下规定:一、来稿以6000字左右为宜。欢迎简明扼要且论证充分的短文。所论重大理论问题、重要学术问题的论文篇幅可适当长一些。

  • 标签: 学术期刊 新闻出版 学术问题 教育部 论文
  • 简介:一、来稿要求1.来稿应具有原创性、创新性、学术性,论点明确,论据可靠,图表规范,数据准确,文字表述精炼。理工类稿件篇幅一般3000字左右(含图表),社科类一般3000-4000字左右(含图表)。作者可以通过E-mail投稿,本刊电子信箱为:kyc8190@163.com。(请交纸质文稿的作者在背面注明联系人手机号码,通过电子邮箱投稿的作者也请单独注明手机号码。)

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  • 简介:《郑州师范教育》是由河南省教育厅主管,郑州师范学院主办,面向社会公开发行的综合性学术期刊(新编国内统一连续出版刊号CN41-1419/G4,中文、双月刊,大16开),主要刊发师范教育各学科优秀的教育教学成果.为师范教育研究与发展提供学术交流平台。开设栏目主要有《马克思主义学习与研究》《西方思想文化研究》《经济管理》《教育理论研究》《教育实践研究》《语言文字研究》《作家作品研究》《中原文化研究》《化学研究》《生物学研究》《物理学研究》《数学研究》《计算机科学与技术》等,现面向全国高校及科研院所征集优秀稿件。根据

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  • 简介:《陕西理工大学学报(社会科学版)》是陕西理工大学主办的人文、社会科学综合性学术理论期刊。为进一步提高学术水平和编辑质量,根据教育部2000年1月颁发的《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)、《作者编辑常用标准及规范》(2008年第三版)中有关国家标准的规定及《中国学术期刊检索与评价数据规范》,结合本刊实际,敬请作者按以下要求规范稿件。

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  • 简介:1.来稿请用word文档发送至电子邮箱,每篇论文限8000字以内。2.标题下注明作者姓名。姓名的下一行注明作者的单位、地址和邮编。文末注明作者详细地址、联系电话及简介(出生年、性别、民族、籍贯、单位、职称、学历、研究方向等)。所投论文不是一稿多投,没有剽窃他人作品行为,所有署名作者都认可该文的署名。

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