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  • 简介:罗燚英在《中山大学学报》(哲学社会科学版)2009年第3期撰文指出,道教山岳图由原始的山岳地形图衍化而来,当道教赋予其神学意义后就形成了道教独有的山岳图。这些表面上形状相近的山岳图所体现的道教神学意蕴却各有不同。人鸟山图、五岳图、酆都山图分别对应道教之天界、地界和冥界,其神学功能也判然有别。其中人鸟山图强调具有哲学本体和终极意义的“道”。五岳图具有“正人天之分野”的神学功能,即协调人与天地和自然环境的关系。酆都山图所追求的“正人天之纽分”,则体现为生身得度、死魂受炼。

  • 标签: 真形 道教 哲学社会科学版 中山大学学报 哲学本体 自然环境
  • 简介:“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿,体现了当今世界和中国发展的时代精神,显示了马克思主义科学理论的强大力量,是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。如何学好、用好“三个代表”重要思想,关系实现全面建设小

  • 标签: “三个代表” 中国共产党 群众利益 巴南区水利农机局
  • 简介:菰洋百丈村今属蕉城区金涵乡,是一个住着百来户几百人的自然村。村庄离城市只有几十公里,而且现在已有了宽畅的水泥大道。村中有老屋,还有那歪歪斜斜的鹅卵石小径,是一个旅游、避暑的最佳地方。这里有一个山名叫百丈山,海拔好几百米。山上风光绚丽,古木葱笼,鸟语花香。

  • 标签: 龙潭 蕉城区 自然村 城市 山名 风光
  • 简介:摘要:一个趣味数学课堂教学问题的设置,能起到很好的教学启发作用,且对于小学生而言,问题是引发他们学习欲望的一个导火索。但是,小学数学课堂教学问题的设置方式与方法,并不是简单地提出概念性问题来引导学生解决,而是懂得基于小学生的认知基础,设置适合小学生解答的数学问题,使其可以从问题解答之中检验与巩固自身所学的数学知识,这样的课堂教学问题设置才具有意义。因而文章研究的重点则集中于小学数学课堂问题的设置方法探究,分析教学问题设置的意义、注意事项,并探讨相关的问题设置方法、成效总结等,多途径提出问题设置的方式与方法。

  • 标签: 小学数学 问题 探究
  • 简介:湖州市博物馆藏有一方刊有“酆都山图”的南宋墓志,长、宽约37.4厘米,厚7.6厘米,太湖石质(图一)。其文曰:

  • 标签: 墓志 南宋时期 湖州市 文物考古 形制
  • 简介:汉画(汉代画像石、画像砖及其铭文等的合称)是我国文化宝库中的璀璨明珠,早期道教题材的内容十分丰富,保存有很多汉代重要神祇的图像及其名字的铭文,太上老君图像及铭文就是其中的典型代表。我们收集整理的51幅鸟喙人身图像和灵鸧铭文真切地反映了太上老君在汉代的与雅号,弥补了文献记载的不足。这些以往不太被注意的汉画材料的有效识读,对于补阙纠正汉代信仰世界的原始面貌和早期道教基本形态研究中长期存在魏晋以前太上老君没图像这样的失误,具有十分重要的意义。

  • 标签: 汉画 鸟喙图像 灵鸧铭文 太上老君
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  • 简介:你的前任,现在又是谁的继任呢?《席丝男士》在网上受到好评后,搜狐视频继续发力又做了一款名为《我的极品是前任》的网络自制剧,同样邀请了众多一线明星加盟、同样是戏谑的调侃生活,以讲述都市男女情感纠葛为主,跟《席丝男士》一样十多分钟的短剧、碎片化剧情,第一集上映不到一周已有十万的点击量。

  • 标签: 碎片化 男士 生活
  • 简介:太原市采取中心城区帮扶薄弱县区,如迎泽区帮扶娄烦县,杏花岭区帮扶阳曲县,万柏林区帮扶古交市。园所帮扶为太原市各省级示范幼儿园、五星级幼儿园就近帮扶两所薄弱幼儿园。使县域学前教育质量得到整体提升。根据山西省太原市帮扶方案精神,我区采取了'全覆盖、重指导、促提高'的帮扶方法,建立了以16所五星级幼儿园为龙头的帮扶组,采取一带三至四的方式,实现了以大带小、以强带弱的发展共同体,努力缩

  • 标签: 杏花岭区 阳曲县 迎泽区 万柏林区 园本教研 交流研讨
  • 简介:摄影是看的艺术。把水作为自己的拍摄对象和表达载体,而把“水”作为观看的思想原点,以独特的艺术手法与精湛的技术手段去拓展人类视觉艺术的认知边界,是秦玉海先生摄影作品《水》所呈现出的观看之道。

  • 标签: 视觉艺术 摄影作品 拍摄对象 艺术手法 观看
  • 简介:唐代是我国封建王朝的顶峰,无论物质生产还是文化艺术都达到了前所未有的高度,而且并未被后代封建社会所超越。全国从经济到文化。都处于一种繁荣自由、活泼开放、向上统一的局面。其文化艺术的审美真正地觉醒了,而艺术风格也与前朝大相径庭,走上了“清新自由、神合一”的新境界。本文试综合社会变化及审美心理.举例浅析唐代纹样的新精神、新气象。

  • 标签: 社会变化 审美心理 唐代纹样
  • 简介:摘要:在高中数学中,高考题的训练是十分必要的,由于高考题具有一定的规律性以及针对性,所以更能帮助学生清楚考察重点。同时数结合的思想方法在这些重点题型中也有很好的提现,通过图像方式将数量关系进行直观显示,从而探究新的解决问题思路,提高解题效率。本文就着重从高中数学题中,数结合思想方法有何具体研究和实践。

  • 标签: 数形结合 高考真题 研究与实践 思考方法
  • 简介:计算机课程是大多数学生较感兴趣的课程之一,但不少学生课堂上的兴趣点不在于“学”,而在于“玩”。如何把他们的兴趣引导到教学目标上来?本文阐述了在计算机教学中,通过应用任务驱动法,建构“”情境。创设“”任务,激发“”兴趣,促进学生有趣有味高效地学习掌握计算机知识的作法和体会。

  • 标签: 情境 任务 兴趣
  • 简介:我们知道,教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。也就是说,一篇课文在教者深挖教材的基础上,教师通过怎样的安排去逐步落实教学目标的,是如何来突出重点、突破难点、抓住关键来解读文本的,进而教会学生如何来理解课文。

  • 标签: 教学设计 语文 教学目标 教学对象 教学起点 教学方案
  • 简介:在教育主管部门的要求下,各所中小学都有“传帮带”校本培育合格、优秀教师工程。到众多学校档案室查阅,也会发现每年的“传帮带”的合同文本、计划、总结一应俱全。“传帮带”实施那么多年,以此育出的优秀教师有多少?

  • 标签: 专家 教育主管部门 优秀教师 学校档案室 传帮带 合同文本