简介：艺术的创作过程是艰难的,漫长的,在漫长的艺术创作过程中作为艺术家这个主体又是幸福的。艺术家既能体会到艺术创作赋予自身的苦涩,又能在作品诞生时得到精神上的慰藉。因而艺术创作活动可以说是痛苦并快乐着。作为一名艺术的追随者,在多年的绘画创作中深深感受着艺术创作带给我的酸甜苦辣的同时,也不断地在自己的绘画道路上留下自己的创作体味。一、关于我的选择绘画作品的内在精神,主要是通过创作的题材来展现。题材的选择和把握能够反映出画家本人的精神内在,

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简介：2004年以来我一直立足于戏画的探索与研究,在对历史上的名家有了一定认识的基础上,创作了一批关于戏曲戏剧演出的艺术作品,探索出一些表现方法和表现技巧,创立了自己的语言方式。中国戏画是绘画艺术与戏曲艺术共同繁衍出的艺术之花,是绘画艺术与舞台艺术的集合,它既有戏剧舞台的动态美,又有绘画的形式美。

简介：要走出绘画创作的误区，应该介入现代意识之活力，拥有自我之风格，作出有力量之图画，唤回画面之充实，投入情感的炼狱，重中人文之修养，步入艺术情感之密室。

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简介：摘要王可大教授出生于艺术世家。广西师范大学美术学院教授，硕士生导师，他是一位即擅长油画又精通水彩画的艺术家，创作了大量的油画和水彩画作品，在各种展览上获奖，连续多年入选全国美展。四十多年前王可大教授把自己的青春献给了祖国最需要他的北大荒，在北大荒十多年的时间里，王可大教授形成了自己的绘画的特点，他的绘画作品多表现淳朴的东北农村。王可大教授对于艺术创作是勤奋刻苦，踏踏实实的。

简介：摘要绘画创作对于培养学生积极地观察生活、深入生活和表现生活都有着重要的作用。在辅导儿童绘画创作过程中，要以尊重儿童的天性，诱发儿童天性的原则，启发孩子的自信心，因材施教，因人而异，让儿童画展现出儿童的纯真无邪、自由烂漫。

简介：摘要摄影自诞生之日起就与绘画有着千丝万缕的联系。摄影卓越的再现能力对绘画的艺术观念和创作造成了极大的冲击，为绘画带来了观察世界的新感受、新视野和新方式。摄影和绘画创作在各自的发展过程中相互影响，共同构成了图像时代的视觉文化。

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简介：蒲松龄这位具有卓越聪慧学识和非凡的艺术才能的清初著名文学家、世界短篇小说之王以其色彩斑斓的《聊斋志异》，是我多年来一直坚持创作的主要题材之一。用中国画来表现这位文化巨匠及其名著，要求我对蒲学文化有一个全面的认识和深刻的了解。

简介：艺术是人类心灵的产物。绘画作为一种空间艺术，以其静态的方式，运用点、线、面、色等构成要素，向人们呈现出丰富多采的人类心灵世界。在运用绘画语言表达人类精神生活的时候，不同时期的绘画艺术家们，总有着各自独特的角度和方式。

简介：计算机绘画是信息技术教学中一项重要的内容，是培养学生计算机基本操作能力的重要途径。创作一件好的作品，因素是很多的：比如扎实的美术基本功，丰富的生活体验和良好的创作环境，以及个人的艺术悟性等。

简介：摘要爱因斯坦有句名言“丰富的想象力比渊博的知识更为重要。”幼儿作为未来社会的主人，他们想要适应并主宰科技文化高速发展的社会，就必须具备良好的创新精神。培养开发幼儿的创新精神是当前幼教事业的主流，美术活动中的主要形式绘画，更是为培养幼儿的创造性提供了广博的空间和有利的条件。为此，在绘画教育活动中，教师要有效教学，优化创作课堂，促进幼儿创造性思维的发展。

简介：摘 要 早期的绘画最有利于培养幼儿对美的感受力、表现力，因此，绘画则成为幼儿园艺术教育的重要组成部分。幼儿生性好奇、好问、好玩、好动，这是他们或多或少创新意识的萌芽和实践能力的表露。作为引导者的教师，其作用应该主要体现在丰富幼儿的感性经验，激发其表现美、创造美的兴趣，使之体验自由表达和创造的快乐。那么，如何在绘画中充分发挥幼儿的主体作用，把绘画变成幼儿自由想象、大胆创作、体验快乐活动。培养幼儿的绘画创作能力。

简介：【摘要】 在我国，小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修课。美术教育不但能培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。

简介：本文从公众视角,讨论生态绘画的创作主题、创作方式与过程.这种创作对艺术本身和社会及环境都有积极意义.

简介：<正>从画家的角度看,对作品本身的思考导致了不同风格及创造性意味的产生,一旦通过大胆尝试和消除失误并逐渐适应,在某种程度上探索了绘画作品内在新的和谐的可能性,就可以推动画家本人艺术上新的发展,这时,一种新的绘画可能产生并暂时地成为一种具有某一时代特征的传统样式。可见,艺术和科学发现看来有共同之处。传统和神话

简介：以及利用它特有的视觉功能在绘画创作中通过各种绘画手段加以表现,节奏在绘画创作中是画家心性的自然流露,绘画节奏生命色彩情感