简介：其实,生涯之美也是一个＂发现＂的事,而不是用各种理论进行判定的事。生涯发展专家是谁？自己。这个专家最需要的是那么多的职业生涯理论吗？不是,他们更需要的发现生涯之美的能力。

简介：尚扬,1942年11月11日生于湖北洪湖,这个江汉平原上依江而筑的小镇又名新堤。尚扬的父亲在中学教美术,兼以国画为业。父亲画风高古而清逸,对尚扬影响颇深。尚扬的祖父是一名中医,兼善武术与金石之学,敏于鉴赏,一生任侠尚义,这些秉性习好被尚扬承继。

简介：王麦杆,原名王兴堂,1921年生于山东招远县一个贫苦的农民家。九岁那年因家乡闹灾,就随父闯关东。"九一八"事变因不愿作亡国奴又随父流浪到上海,时年十二岁。1938年正值日寇侵略中国,那时他正在上海南方中学(即今敬业中学)高二学习,激于爱

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简介：我是怎么认识潘潘的呢？不太记得了，左不过是我一走进教室，看到潘潘旁边有个空座，就扯下自己的斜挎书包，“砰”一下砸在了桌子上，把正认真写作业的潘潘震得跳了起来。

简介：一代粤剧宗师红线女不幸于2013年12月8日逝世，噩耗传来，万众同悲，不禁想起过去与女姐接触的二三事……

简介：周元白祖籍汉阳县柏泉乡(今武汉市东西湖区柏泉农场).祖、父辈皆在北京供职,从而落籍北京.(一)元白1925年生于北京一个儒家文化浓厚的仕宦之家.元白读初中时,家庭就敦聘了孔繁藻先生,每晚课授元白弟兄们四书五经.同时又延一英语教师,隔日来家教授英语,介绍西方文化.

简介：列奥纳多·达·芬奇的艺术作品使他举世闻名。然而，这位充满智慧的伟人留给我们的不仅仅是蒙娜·丽莎的美丽面容，他的科学洞见甚至领先于伽利略，他的设计预见了几百年以后的重大发明。

简介：1968-1978我小学毕业时,全国美术学院关闭.两年后,我跟随中学教我美术的恩师章明炎先生在刷了油漆的大铁皮和水泥墙上画毛主席像,就此学起油画来.八年插队,我向凡是能够遇到的师友努力学习.同其他文革画家一样,我画过宣传画、连环画、插图、广告画.还在农村家具或乡办企业的骨灰盒上画过各种图案.文革期间的“全国美展”是我们视觉经验的最高归属,七四年秋当我第一次进京瞻仰国内名家的大画展时,要比后来去到纽约和罗马的心情还要激动.而我初履西藏时,简直神魂颠倒.此刻挂在墙上的三幅创作是准社会主义现实主义主题画,对我来说,那并不是真“主义”,而是青春的记忆,是新中国油画家对苏联油画公开的追慕与集体情结.我的私人的.少年的记忆是什么呢?是我在文革初年邂遭的欧洲绘画,印在民国出版,经由红卫兵抄家而流传到社会上的画册里.我仔细临摹达·芬奇与米开朗基罗的素描、俄国人哈尔拉莫夫的《意大利女孩》,那就是我自习油画的“基础训练”.

简介：我出生在山西朔县一个自由职业者的家庭.我小的时候,家境较好,生活基本上是小康水平的.父亲有些手艺,母亲勤劳持家;我和弟弟经常跟邻居家的孩子们一块儿玩耍,大人们都说我爱

简介：冯金泉先生(艺名十六红),1919年出生于山西省河曲县农民兼小手工业者家庭.幼年丧母,6岁时,随擀毛毡的老舅在山西脑包沟摇纺车.由于生计艰难无力维持生活,不得已10岁时孤身外

简介：赵玉斋先生是我国著名的筝演奏家,教育家。中国共产党党员。现任中国音乐家协会辽宁分会常务理事;沈阳音乐学院艺术委员会委员、副教授;东北乐器工业公司顾问。今年十月,赵玉斋先生应邀到我院讲学,为期一个月。

简介：摘要：普契尼是19世纪浪漫主义时期真实主义歌剧最具有代表性和标志性的歌剧作曲家，他追求题材的真实，感情的鲜明，他的歌剧在思想性和艺术性方面，超越于真实主义歌剧，使他在世界歌剧舞台上占据了重要的地位也是他的歌剧之所以经久不衰的原因。《艺术家生涯》这部歌剧是普契尼的最经典的代表作，是根据法国作家亨利·穆尔朱的小说《波西米亚人的生活情景》所改编，是由贾科萨与伊利卡合作编剧，普契尼谱曲，这部歌剧描写了巴黎拉丁区穷艺术家浪漫生活。

简介：本文立足于著名歌剧作品《艺术家的生涯》,从各方面对普契尼歌剧的艺术特色进行了分析,他的作品现实性非常强,一般都是以抒情为主,细致地刻画了人物的内心世界,很好地把握了作品的整体风格,这都奠定了他在音乐史上的重要地位.

简介：引言东河戏,又称'赣州大戏''东河剧',源于赣州以东的贡江流域,是赣南客家地区传统剧种。在其传承发展的历史进程中,涌现出许多为之孜孜不倦、辛勤耕耘的优秀东河老艺人,幸巧玉就是其中一位。今年已是84岁高龄的幸巧玉,仍然热衷于她喜爱的戏曲事业,努力地在传承东河戏。虽已满头银发,但依然精神饱满,说起话来掷地有声,声音洪亮,

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简介：<正>张淼其人其画:张淼,1932年生,祖籍四川内江,画名三水。出生在硝烟弥漫的战场,父母均为军医,后参军亲历了抗日、抗美援朝战争。2012年6月被中国书法美术家协会、中国书画艺术家协会、中国书画学会特授为"中华人民共和国杰出书画大师",国家一级美术师;中国文学艺术家联合协会副主席;中国书画艺术家协会副会长;中国画家协会理事;名家书画院院士、副院长;成都铁道兵名家书画院副院长。

简介：林华先生不仅是作曲家,也是音乐学家;同时,他既是音乐审美心理学的开创者,又是复调音乐及其研究的大师。作曲家论音乐比比皆是,但作曲家从审美心理的角度讨论音乐,并且以学贯中西的知识和智慧探讨古今中外的音乐现象,鲜有所知。其意义在于以审美心理学的方式论述音乐思维,包括心理思维、结构思维、聆听思维、传感思维--这是构成整个音乐创作、传达和接受,也即表达与感悟的过程与系统。

简介：  摘要：本论文主要探讨了艺术类高考改革对艺术生生涯规划实施的促进作用，以及多元智能理论、人-职发展理论、学生测评数据分析和艺术生涯实验室的意义。首先，艺术类高考改革通过调整考试内容和方式，使艺术生的生涯规划更加符合市场需求，从而提高了学生的就业竞争力。其次，多元智能理论和人-职发展理论为艺术生的生涯规划提供了理论支持，帮助学生找到自己的优势和兴趣，制定合理的职业目标。再次，通过对学生测评数据的分析，可以了解学生的兴趣、能力和发展潜力，为学生的职业规划提供参考。最后，艺术生涯实验室作为实践平台，可以帮助学生将理论知识应用于实际，提高学生的职业技能。因此，本研究对于推动艺术类高考改革，提高艺术生的职业规划能力具有重要的理论和实践意义。

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