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  • 简介:摘要 目的:探讨重症监护室转出普通病房患者过渡护理干预的效果。方法:本次研究选取我院2020年6月开始至2021年6月期间从重症监护室转出普通病房的患者33例作为入组成员,分为两组,分别为采用常规基础护理的对照组17例,以及通过过渡护理干预的观察组16例。对比两组患者的临床效果。结果:两组患者护理后,观察组抑郁、焦虑评分明显低于对照组,护理认可度明显高于对照组,两组差异对比有统计学意义 (P

  • 标签: 重症监护室 普通病房 过渡性护理干预
  • 简介:过渡房子,顾名思义就是用以过渡的房子,就是在人们看中更好,更合适自己的房子后,把之前一套卖出或出租而居住在前一套房子的时间相对较短,并且在出售或出租前一套房子时都希望能有较高的回报,这个“前一套”就属于过渡房子。过渡房子既可以是人们购买的第一套房子,也可以是第二套房子,只要是为自住的购房行为不断过渡房子就不断。

  • 标签: 过渡性房屋 房地产市场 二手房 中国 房价 配套设施
  • 简介:师范专科学校升为普通本科院校后,在围绕“多科”进行建设的同时,也面临着对原有师范教育模式的改革与创新问题。采用什么模式,每个学校要考虑自身的具体情况。师专升本后较为适合“2+1+1”的教师教育模式。这种模式既符合目前教师教育改革的基本要求,又具有良好的操作

  • 标签: 过渡性 教师教育模式
  • 简介:一、过渡概念的教学误区思想品德学科过渡概念,是指依据课程标准,在教材中表述不够规范、严谨、科学的,只需学生作为常识了解的,要在今后学习中不断充实、调整和完善的一类德育名词概念。由于过渡概念具有不够规范、严谨、科学等问题,往往造成教学实践的两个误区。为了清楚地说明问题,笔者以“隐私和隐私权”两节教学为例。

  • 标签: 教学误区 过渡性 矫正 思想品德 课程标准 教学实践
  • 简介:为提升精准扶贫实效,切实帮助农村困难群众走出贫困现状,内江市隆昌县人社局推行农村过渡公益岗位,精准安置贫困人员。在全县49个贫困村新开发保洁保绿、道路维护等公益岗位196个,目前已帮助305名贫困家庭人员实现就业,并按照全市当年月最低工资标准的60%按时足额发放补贴。

  • 标签: 公益性岗位 过渡性 扶贫 月最低工资标准 贫困现状 困难群众
  • 简介:【摘要】:目的:分析过渡护理的应用价值。方法:选取2021年1月-2021年12月100例心内科重症监护室收治患者,根据护理方法分组。对照组常规护理,观察组过渡护理。比较两组各指标差异。结果:观察组重症监护室住院时间、总住院时间短于对照组(P<0.05);护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:过渡护理有着较好的应用效果,可以改善患者的病情状况,促使患者尽早转入普通病房,可推广应用。

  • 标签: 心内科护理 危重症患者 过渡性护理
  • 简介:魏晋咏物诗的发展虽没有达到极盛,不能代表六朝咏物诗的最高水平,却有着鲜明的时代特点,对南朝咏物诗有着先导作用,为南朝咏物诗高潮的到来作了很好的铺垫。魏晋咏物诗在咏物诗的发展历史上具有承上启下的过渡意义,是六朝咏物诗不可忽略的一个重要阶段。

  • 标签: 魏晋 咏物诗 过渡性
  • 简介:为缓解刑释解教人员的就业困难和生存压力,我市坚持以人为本,因地制宜地大力推动过渡安置基地建设,不断探索和完善过渡安置基地建设与管理的方法,并取得了显著成效。目前,每个县(市、区)都建立了过渡安置基地,全市共41个,过渡安置了200多人,有效地预防和减少了刑释解教人员重新违法犯罪。去年全市刑释解教人员的安置率达到99.4%以上,重新违法犯罪率控制在1.5%以下。

  • 标签: 刑释解教人员 重新违法犯罪 违法犯罪率 生存压力 就业困难 以人为本
  • 简介:初中语文教学的"过渡",即学生成长过渡,教学内容的过渡,要求我们客观认识初中教学,重新定位初中教学,从教师个人素质,课堂教学方式,学生学习生活关注等方方面面出发,用新型教学方式,帮助学生学习知识,培养兴趣。

  • 标签: 语文教学 过渡性 新定位
  • 简介:以共同犯罪的本质为出发点,分析与其相关的三种学说,即犯罪共同说、部分犯罪共同说与行为共同说。不同学说的支持人都会竭力维护自己所支持的学说,并指出其它学说所存在的不足。但事实上各种学说之间都存在可以借鉴的地方,并不是非此即彼的关系。犯罪共同说、部分犯罪共同说和行为共同说之间是存在一个单向过渡质的阶梯关系的。即在共同犯罪的认定上,三种学说的适用只能依次由犯罪共同说过渡到行为共同说,换言之,可以适用行为共同说去肯定犯罪共同说得出的共同犯罪成立的结论,却不能用犯罪共同说去否定运用行为共同说所得出的成立共同犯罪的结论。

  • 标签: 犯罪共同说 部分犯罪共同说 行为共同说 单向过渡性
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  • 简介:<正>经过调查,现在我国的学生公寓在使用和管理上都存有诸多的问题。如:脏乱、拥挤、学习生活互相影响等。承然,学生公寓楼在庞大的学校建设中是属于低成本的设计之一,但低成本的项目并非粗制滥造,而是在设计中的精打细算。当公寓的管理成为一个普遍问题时,我们就不能一味地指责学生的素质不高了。学生公寓楼的设计在客观上助长、激化了环境的恶化。公寓大楼普遍是采用走廊串连起一个个最小尺度的房间这一直

  • 标签: 公寓楼 空间探索 交流空间 公共空间 邻里交往 私密空间
  • 简介:

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  • 简介:学者们一般认为莆仙话与闽南话的文白异读基本相同,并以此作为莆仙话脱胎于闽南话的重要证据之一。本文对此作了补充和修正,从数量、类型、音值等几个方面看,闽南话与闽南话和闽东话的文白异读均存在较大差异,且其中不乏创新之处。因此,我们认为莆仙话白读历史上与闽南话属于同一支派,而后来有了自己不同于闽南话的发展,其中一些发展是闽东话影响的结果,另外一些是莆仙方言自身的演变(特别是音系简化)而致。这是莆仙话过渡特征的重要体现之一。

  • 标签: 文白异读 莆仙话 创新 过渡性
  • 简介:中国幅员辽阔,也是自然灾害发生的最严重的国家之一,每年受灾害影响的人口约2亿人。自然灾害对当地的发展、居民的生产生活都产生了巨大的破坏,尽快重建起他们的家园对于灾民来说极其重要。但面对着突如其来的灾害,很多地方并无法在短时间内完成新的建设任务,而且,灾民通常还需在过渡住房居住较长时间。

  • 标签: 住房设计 过渡性 集装箱 自然灾害 灾后 生产生活
  • 简介:学习者学说普通话时,声音中夹杂方音特征,称之为过渡语。过渡语因为没有及时得到修正而形成僵化。其中的原因,除外部各种因素的影响外,学习者的主观认识起了决定性的作用。要解决过渡语的僵化现象,普通话教学首先对主体进行普通话情感认知教育,从思想上弱化客观因素的影响,其次提供解决僵化的方法。并呼吁相关部门创造良好的言语环境,从基础教育入手,减少僵化的机会。

  • 标签: 汉语口语 普通话 过渡语 僵化 原因 策略
  • 简介:近年来英语书面表达要求考生采用过渡词汇来增强书面表达的逻辑。然而不少考生不会使用或记不得使用过渡词汇。因而严重影响了书面表达得高分。笔者认为要解决这一问题。同学们必须注意下列几点:

  • 标签: 英语书面表达 词汇学习 过渡性 逻辑性 考生 高分
  • 简介:摘要过渡空间既是职能空间的外延,又在视觉上扩大了职能空间。可以将职能空间的装饰手法或没计元素沿续至过渡空间,让过渡空间成为职能空间的序曲和前奏,起烘托和暗示的作用,当人在进入职能空问前有一个心理准备空间,避免因空间变化给人心理造成的不适感。本文主要探讨过渡空间在室内空间设计中的应用之道,以供参考。

  • 标签: 过渡性空间 室内空间 应用