规避猜测 倡导理性——谈把关题的命制

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摘要 过分技巧的设计或者设计有被投机漏洞的把关题,这对学生而言有失公平,失去考查的价值。好的把关题应是考查核心知识、数学思维能力与防范被“投机”三者并重的题目。
机构地区 不详
出处 《中学数学教学参考》 2015年10期
出版日期 2015年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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