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2016年15期
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如何设计“作业”以提升作业价值
如何设计“作业”以提升作业价值
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摘要
“作业”是学历案的重要组成部分,适量有效的作业可以帮助学生检测学习效果,巩固学习内容,提升应用知识的能力,进而达成学习目标。本文探讨了如何设计作业,提出了设计作业需要整体设计课前、课中、课后作业,同时明确其检测、巩固或是提升功能,作业在内容、形式、难度方面要与目标相匹配,需要尊重学生的差异设计分层次的作业,同时作业的形式尽量多样,注重实践性、开放性、合作性等。
DOI
7j6elvyq40/1646018
作者
贺旭东
机构地区
不详
出处
《教育视界》
2016年15期
关键词
作业
设计
学历案
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育视界
2016年15期
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