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《四川教育》
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2017年8期
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游戏化教学及其原则
游戏化教学及其原则
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摘要
游戏教学是一种在实际教学中运用广泛、效果显著的教学方法。它尊重了小学生的发展特点和发展需求,遵循了小学生爱玩的天性,“寓教于乐”激发了学生学习的内驱力,变静态的学习为动态的学习,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和掌握知识。
DOI
pj0k9g9w4y/1726951
作者
张莉
机构地区
不详
出处
《四川教育》
2017年8期
关键词
游戏化教学
小学生
实际教学
游戏教学
教学方法
发展需求
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
四川教育
2017年8期
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