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情景教学对中学历史教学的影响研究

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摘要情景教学法是目前提高我国中学生历史教学质量的有效方法。主要通过分析我国中学历史教学现状,总结了中学历史情景教学采取的主要方式,阐明了情景教学对中学历史教学的影响。结果表明:情景教学有利于提升中学生对传统历史文化的兴趣,有利于中学生创新能力的培养,有利于我国新课程改革的推进。

DOI pd512rlmj7/1987947

作者黄燕

机构地区不详

出处《新课程》 2019年3期

关键词情景教学中学历史教学影响

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）