初中数学教学创新策略浅析

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摘要 在教学改革的进行中,教师需要摒弃传统教学方式中讲解的灌输方式,根据数学学科的特点进行创新教学,利用多种新颖有趣的环节激发学生的学习兴趣,让他们在主动思考过程中掌握数学知识,提高收集数学信息、分析数学信息的能力。在教学活动中,教师一方面要给学生提供自主学习的时间,让他们能深入分析教材中的内容;另一方面,教师要加强对教学活动的组织和对学生学习的指导,使课堂教学在积极的师生活动中进行,打造初中数学创新课堂。
机构地区 不详
出处 《学周刊》 2017年15期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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