新课改下如何提高初中学生的阅读分析能力

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摘要 摘要新课改下,语文课程是中小学设置的对学生进行言语教育的基础课程,要充分挖掘学生学习语文的兴趣,促进学生语文素质教育的全面提高,教师必须对学生在读书兴趣、读书方法、读书内容及读书要求等方面进行培养与指导。经过实验证明,这样能增强学生的自主阅读能力,受到良好的效果。
作者 刘群
出处 《素质教育》 2018年5期
出版日期 2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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