有效复习策略研究

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摘要 摘要不同课型在课改的过程中应该拥有自己的特色,课改与复习课紧密相关,有效复习是教学中的重要环节。复习过程中的集体备课、作业布置、学生自主学习、小组合作等都应有明确的设计,做到高效复习才是完整的教学过程。
出处 《中小学教育》 2012年5期
出版日期 2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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