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《素质教育》
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2012年4期
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学而不思则罔
学而不思则罔
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摘要
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DOI
pj07og3xdy/2902203
作者
沈维
机构地区
——浅析学生在数学学习中的“健忘”现象
出处
《素质教育》
2012年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2012年4期
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