首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2019年8期
>
地理综合思维能力的培养
地理综合思维能力的培养
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要对于高中阶段的学生来说,具备综合思维能力,是学好地理的基础思维方式。因为综合与分析是在地理教学过程中较为常见的逆向思维过程,综合是通过将关键要素整合之后形成高阶段的认识,而分析是将地理事项整体按照一定的角度进行分解,进而认识其关系。由此可见,综合思维是对多种思维方式及方法的有机重组,培养学生的综合思维能力是十分必要的。本文主要结合高中阶段地理教学案例分析如何培养高中学生的综合思维能力。
DOI
odw665ev4k/3122980
作者
张秀华
机构地区
福建省福州市福清第一中学350300
出处
《教育学文摘》
2019年8期
关键词
高中地理教育教学综合思维能力培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
潘存宇.
初中地理综合思维能力的培养策略
.教育学,2021-06.
2
马萍.
初中地理综合思维能力的培养策略
.教育学,2021-09.
3
张艳.
初中地理综合思维能力的培养策略
.教育学,2022-05.
4
苟明亮.
初中地理综合思维能力的培养策略分析
.教育学,2021-06.
5
王莲先.
初中地理综合思维能力的培养策略探讨
.教育学,2021-06.
6
宁晓玉.
初中地理综合思维能力的培养策略分析
.教育学,2021-12.
7
关阳阳.
高中地理综合思维能力的培养研究
.教育学,2023-02.
8
向文娟.
高中地理综合思维能力培养策略研究
.教育学,2021-03.
9
陈礼.
基于学习进阶的地理综合思维能力策略培养
.教育学,2021-05.
10
何灵飞.
新高考背景下地理综合思维能力的培养
.教育学,2015-12.
来源期刊
教育学文摘
2019年8期
相关推荐
学困生高中地理综合思维能力培养实践研究
运用“图式”教学 培养学生地理综合思维能力
新高考背景下地理综合思维能力的培养策略
基于问题式教学的初中地理综合思维能力培养
“图文式”前置研学,培养地理综合思维能力
同分类资源
更多
[教育学]
运用“垂直互动参与”促进农村学生思想素质提高
[教育学]
人教新目标八年级下册Unit 6检测题
[教育学]
遏制语文课堂“情感游离”现象
[教育学]
论工程图学教学手段与教学方法的改革
[教育学]
说说唱唱学英语
相关关键词
高中地理教育教学综合思维能力培养
返回顶部