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《中小学教育》
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2012年12期
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巧妙创设情境,实现有效的对话互动
巧妙创设情境,实现有效的对话互动
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摘要
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DOI
ojznk72zj5/3320622
作者
陈月
机构地区
陈月南京师范大学附属中学江宁分校小学部211102
出处
《中小学教育》
2012年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2012年12期
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