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学而不思则罔，思而不学则殆——浅谈在解题教学中的解后反思问题

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摘要摘要解题是数学的重要方面，是数学学习的永恒主题，是广大教师和学生十分关心的数学的一个方面。本文将在解题教学中，从纠错，简化解题过程，观察问题的本质，一题多解，多题一解等四个方面对解题后进行反思，阐述解数学题后反思的作用及意义。

DOI 3j78y36wd1/3901229

作者王泽兴

机构地区王泽兴浙江省瑞安市第八中学325213

出处《中小学教育》 2014年10期

关键词反思解题解题教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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