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学而不思则罔——学困生数学反思能力培养的探究
学而不思则罔——学困生数学反思能力培养的探究
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摘要
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DOI
pj0lxk3yjy/4025999
作者
张先锋
机构地区
张先锋江苏省赣榆县青口镇黄海路小学222100
出处
《中小学教育》
2011年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2011年3期
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