首页 > 《中国教工》 > 2020年08期 > 实现教学互动的几点思考

实现教学互动的几点思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教学过程是师生共同参与的教学实践活动，在这个答凝解惑的教学实践过程中，师生通过教学互动，共同受益，同步提高，故曰：“教学相长”。随着网络传媒飞速发展，信息渠道增多，传递快，学员的思维活跃，互动式的教学，对教员的能力素质、课堂的驾驭能力又提出了更高的要求。

DOI pj03qvpwjy/4612375

作者汪俊祥乌恩

机构地区武警警官学院四川成都 610213

出处《中国教工》 2020年08期

关键词教学互动思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）