信息技术课堂教师线上教学有效性方法研究

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摘要 摘要:新冠肺炎至出现以来一直都是社会各界广泛关注的问题之一,为保证居民生命安全,国家针对病情情况采取了停课不停学等策略,这就要求教师可以通过网络完成线上课程设计,以求可以保证学生获取知识的权利。基于此,本文立足于线上教学角度,分析了教师线上教学面临的挑战以及存在的问题,研究了确保教师线上教学有效性的方法,希望可以具有一定参考价值。
作者 韩涛
出处 《教育学文摘》 2019年20期
出版日期 2020年05月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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