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家校合作推进初中感恩教育的实践探究

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摘要摘要：近年来，我国的新课程教育改革如火如荼地展开，素质教育备受人们关注，吸引了广大公众和教育者的注意。家庭是对初中生进行教育的一个重要场所。家校合作是推进初中感恩教育的有力手段，通过家庭和学校的相关配合、相互协作、共同努力，一定能够在初中生形成人生观、世界观、价值观这个关键时期促使其树立正确的“三观”。基于此，本文简要分析家校合作推进初中感恩教育的相关问题。

DOI pj0pnvrydy/4778375

作者郭俊武

机构地区关岭布依族苗族自治县民族寄宿制中学

出处《中国教师》 2020年8期

关键词家校合作初中生感恩教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）