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生活化教学理念在初中历史教学中的应用

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摘要摘要：近几年来，我国初中历史教学在不断进行教学改革与教学探索的尝试，目的是为了提高初中生对历史这一课程学习的积极性，同时也希望初中生能够更加全方位的理解并掌握历史学科知识，提高新课改理念在当今历史教学过程中的普及力度。对于初中历史学科来讲，学生在掌握一定基础知识前提下，应具备一些实践能力，换言之就是在实际生活中应用历史知识的能力及意识。实施生活化教学理念不仅能够帮助学生养成核心素养，还可以推动学生逐渐养成学习兴趣以及正确的历史价值观。

DOI wjvqv2v9d7/4834702

作者郑燕

机构地区句容市华阳中学，江苏句容 212400

出处《中国教师》 2020年14期

关键词生活化教学初中历史应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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