改变高中地理教学方式培养可持续发展性人才

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着时代的不断进步,人们对高中教育的关注度日益增加。且在现阶段的高中地理课程教学要求中,培养学生的思维能力和创新能力,是目前教学开展的一个关键性要求。从宏观上来讲,我国社会建设和发展的可持续发展政策,也应当融入教育领域中来,只有在学科人才培养中坚持可持续发展的原则,才能培养出适应社会发展和人才培养需求的专业人才。本文以高中地理课程的教学为背景,探讨如何结合具体的学科知识培养可持续发展的人才。
出处 《教育学文摘》 2020年22期
出版日期 2020年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献