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小学德育教育研究

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摘要摘要：我国历史悠久，传统文化渗透。向学生提供基于传统文化的小学道德教育，让他们学习和体验传统文化，可以帮助学生识别正确的思想观念，提高其道德素质，并为学生的未来成长打下良好的基础。本文探讨了基于传统文化的小学德育的具体方法。

DOI 54kx58q0jk/5133281

作者李杰

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市泰来县塔子城镇中心学校 162419

出处《中国教师》 2021年02期

关键词小学德育道德素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）