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初中班主任德育教育探究

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摘要摘要：初中是学生成长发育的加速时期，在此时他们不仅身心快速成长，头脑智力也逐渐成熟，但由于初中生尚未完全步入社会，自身缺乏重做的社会经验，以此在成长的过程中初中生极易受到外界不良因素的影响，从而使其思维方式、精神面貌呈现消极发展。对此，班主任应及时开展班级德育教育，以正确的引导与知识教导为初中生树立正确的价值取向，并让初中生知晓学习的重要性，调节初中生的心态使其能够更加专注于知识学习并未日后的成长奠定坚实基础。以下，结合具体事例，对初中班主任开展德育教育的有效方法做出简要分析。

DOI 34go06lzd9/5141831

作者羊金城

机构地区汕头市潮南区峡山街道上东浦初级中学

出处《中国教师》 2020年34期

关键词初中生班主任德育班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）