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混合式学习对提高初中英语教学质量的实践研究

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摘要【内容摘要】混合式学习是将线上利用互联网+的学习优势和传统的线下课堂学习方式的优势融合，充分发挥教师的主导作用和学生学习的主体地位。本文通过分析线上线下混合式学习的重要性，通过课前、课中和课后利用线上线下混合式学习模式的设计和实施来提高初中英语的教学质量。

DOI rdx2k665jl/5278949

作者朱小红

机构地区广州市花都区新雅街镜湖学校

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词混合式学习初中英语教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）