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培养小学生体育学科关键能力的研究——以小学足球教学为例

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摘要【内容摘要】：2014年，教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，提出“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在体育教学中，学生体育学科关键能力培养就是发展学生的核心素养。体育学科核心素养的发展主要从学生的体育兴趣，学生的运动能力，学生的健康行为以及学生的体育品德四个方面去进行，把关键能力的培养落实到教学中去。

DOI 54y1ok8940/5626876

作者泮永梅

机构地区丽水经济开发区第一小学 323000

出处《时代教育》 2021年17期

关键词兴趣运动能力健康行为体育品德

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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